98 / 226
87
Pra Aaret 1820 begyndte de offentlige Skoleforhold i
Kjøbenhavn at blive noget bedre. Dette skyldtes imidlertid
ikke Direktionens Indsigt og Iver, men —
den indbyrdes
Undervisning.
Samme Aar som Abraliamson begyndte at
anvende Metoden i Kaserneskolerne, havde en Svensker ved
Navn P. Suell, som havde lært Metoden i Frankrig, gjort
Forsøg med den i Bredgadens Drengeskole. Uagtet Direk
tionen tidligere havde været indtaget imod indbyrdes Under
visning, blev den dog tiltalt af Udsigten til ved Hjælp af
denne Metode at faa en stor Mængde Børn underviste for
en forholdsvis lille Lærerløn. Derfor vilde indbyrdes Under
visning vistnok have udbredt sig i Kjøbenhavn, selv om den
ikke var bleven fremmet ved Regeringens Anbefaling, og
hvor uheldig Metoden end i og for sig var, blev den dog
til stort Glavn for det kjøbenhavnske Skolevæsen, da den
gjorde det muligt i større Omfang end før at skaffe de
skolepligtige Børn Undervisning.
Da der 1820 endnu fandtes 1105 Børn uden Undervis
ning, blev der i Trinitatis Sogn oprettet to D a g s k o l e r
(noget hidtil ukjendt), hvorhos en Del af Børnene anbragtes
i Aftenskoler eller private Skoler. Dette forslog imidlertid
ikke, og Direktionen besluttede derfor at oprette en Skole,
hvor man kunde benytte den i ndb y r de s Un d e r v i s n i n g ,
der samme Aar var bleven indført i Søetatens Skoler. Den
nye Skole, der beregnedes til at rumme 240 Bøim i 3 A f
delinger med Skoletid henholdsvis K l. 8 — 11, 2— 5 og
5— 8, blev aabnet 3. Januar 1821, og der indskreves strax
180 Børn. Dette første Forsøg efterfulgtes snart af flere i
andre Sogne. I Trinitatis Sogn satte man de Skoler, som
oprettedes i Aarene 1821 og 22, i Forbindelse med den
indbyrdes Undervisnings Skole, saaledes at denne blev For
beredelsesskole for de andre. Dette var altsaa en Begyndelse
til Klasseinddeling, et Skridt henimod Landsbyskolernes
Fuldkommenhed.
Direktionen synes ikke at have haft Øje for Skolevæse
nets slette Tilstand; thi i Aarsberetningen for 1822 hedder