89
gangen af 1825, i hvilket Aar det samlede Børnetal i Kom
muneskolerne udgjorde 1950, fandtes der 6 Skoler for ind
byrdes Undervisning med i alt 1018 Børn, og Direktionen
kunde som Følge heraf meddele i sin Aarsberetning, at alle
de Børn, som i Følge Skemaerne manglede Undervisning,
nu vare henviste til Skolegang. Det samme berettes om de
to følgende Aar, men maa næppe tages aldeles bogstavelig;
thi endnu 1834 savnede efter Pastor Stenersen Gads Udsagn
„mange Børn af Mangel paa Plads den befalede Under
visning.“ *)
Oprettelsen af Skoler med indbyrdes Undervisning med
førte flere Goder. Man fik nu 2 o p a d s t i g e n d e K l a s
ser, da Skolerne for indbyrdes Undervisning benyttedes som
Forberedelsesklasser. Fremdeles begyndte man at oprette
selvstændige k ommun a l e Da g s k o l e r * * ) og at l e j e
L o k a l e r til u d e l u k k e n d e B r ug for de o f f e n t l i g e
S k o l e r , i Stedet for som hidtil at laane dem. Naar der
ikke var Forberedelsesskole i det lejede Lokale, brugtes
dette paa anden Maade, og derved opstod ofte følgende
Anvendelse af et Værelse:
Kl. 8— 11: Indbyrdes Undervisning (for Piger).
— 11— 2: Dagskole.
— 2— 5: Indbyrdes Undervisning
(for Drenge).
—
5— 8: Aftenskole.
I en senere Tid blev der skaffet egne Lokaler til Dag
skoler, som ikke vare Skoler for indbyrdes Undervisning, og
herved begyndte Aftenskolesystemet at blive opgivet. —
Forsøger man at samle de spredte Træk af Skolevæse
nets Udvikling indtil 1827, det Aar, da Beretningerne op
høre, til et samlet Billede, har dette kun faa Lyssider.
S k o l e l o k a l e r n e s Antal var ikke blot aldeles util*) Maanedsskrift for Litteratur, 10de Bind, Ilte Hæfte.
**)
Haar der før 1821 omtales „Lagskoler“, er dette at forstaa
om de private Skoler, i hvilke Børnene bleve indsatte mod
en vis Betaling af Direktionen eller vedkommende Kommis
sion, hvorfor de ogsaa kaldtes „Kommissionsskoler.“




