begeleidersinformatie
60
WERKTUIGBOUWKUNDE
Iedereen in het onderwijsproces is constant bezig met taal. De kunst is om iedereen
daar bewust van te maken en er bewust mee om te gaan.
U als taalcoach kunt i.v.m. het organiseren van workshops voor uw collega’s
gebruikmaken van de Taalkaarten van het Consortium. Hieronder een overzicht van
de beschikbare Taalkaarten.
1. Reflectiegesprek
2. Functioneringsgesprek
3. Telefoongesprek
4. Werkoverleg vergaderen
5. Discussie
6. Presentatie
7. Sollicitatiegesprek
8. Luisteren naar instructies
9. Luisteren werkoverleg/ vergadering
10. Lezen/ samenvatten
11. Handleidingen en instructies lezen
12. Grafieken, tabellen en diagrammen
13. Zakelijke e-mail
14. Zakelijke brief
15. Sollicitatiebrief
16. Het CV
17. Besluitenlijst en notulen
18. Het verslag
19. Het logboek
20. Het woordenschrift
21. Woordsoorten benoemen
22. Zinsdelen benoemen
23. Schema werkwoordspelling
24. Leestekens
25. Hulpmiddelen
Bij paragraaf 5.6 Communicatie/Engels
De ondersteuning en begeleiding van de studenten naar het vereiste niveau van
communiceren is een verantwoordelijkheid van het hele team. Wel is er natuurlijk
een speciale taak voor de vakdocenten communicatie Nederlands en de Moderne
Vreemde Talen. Een en ander is weergegeven in de Drieslagmethode, vermeld in
paragraaf 5.5.
In elke projectwijzer staat in hoofdstuk 2 (Organisatie) een handreiking voor de
projectbegeleider, met tips speciaal gericht op het desbetreffende project. Ook in de
fasen staan in de grijze vlakken handreikingen voor de docenten MVT.
