Annonser
Kurs
YORK
COURSE IN ENGLISH
Engelsk fordypning | 200-nivå ved University of York
Et studium godkjent av de norske universitetene! En unik
anledning til å studere engelsk i Storbritannia uten høye
britiske studieavgifter!
Våren 2016 tilbyr University
of York og Det Norske
Studiesenteret i Storbritannia (DNSS) ett semester/30
stp
.
i engelsk. Studiestart
januar
201
6
. Det er mulig å
skrive bacheloroppgave som del av studiet.
Normalt opptakskrav er fullført årskurs/grunnfag eller
tilsvarende i engelsk (60 stp
.
på 100-nivå), anbefalt
gjennomsnittlig karakternivå minst C eller tilsvarende.
Studenter med m
inst
30 stp. i engelsk og karakter-
gjennomsnitt B eller bedre kan også søke opptak. Mer
informasjon om dette på studiesenterets hjemmeside.
Lån og stipend blir gitt på vanlig måte fra Statens Lånekasse.
Ingen studieavgift.
Søknadsfrist:
01. november 2015
Søknadsskjema og nærmere opplysninger fås fra:
•
Engelskseksjonene ved høgskolene / universitetene
•
DNSS v/ T. Guldal e-post:
tale.guldal@plu.ntnu.no•
www.york.ac.uk/inst/nsc/ Trygg Læring ønsker velkommen til årets konferanse. Tema er hvordan konfliktarbeid med gjenopprettende tilnærming kan forebygge mobbing og vold, og bidra til godt og inkluderende læringsmiljø for alle barn og unge. Møt May-Britt Drugli, Shahzad Rana, Kari Odden, Rune Krokdal - og få en rekke praksisfortellinger fra barnehage, skole og forskning. Konferansen åpnes av direktør i Konfliktrådet, Per Andersen, og ledes av rektor Kjell Ove Hauge, Kuben vgs. Fra programmet ● Hva er gjenopprettende tilnærming? ● Kommunikasjon og konflikthåndtering er læring for livet! ● Virtuell verden – en ny arena for krenkelser og konflikter. ● Gode relasjoner - en hjørnesten i pedagogisk arbeid. ● Praksisfortellinger som speiler bredden i gjenopprettende konfliktarbeid, fra barnehage til universitet. Tid og sted 10. november kl 0900 - 1700 Litteraturhuset, Oslo Påmelding www.trygglaring.no Kontakt evan.ostinelli@ ude.oslo.kommune.no Konferansen er gratis Trygg Læringkonferansen 2015 Tema: Konfliktarbeid i skole og barnehage med gjenopprettende tilnærming Kari Odden konsulent Utdanningsetaten i Oslo Kjell Ove Hauge rektor Kuben vgs May-Britt Drugli professor NTNU Per Andersen Direktør Konfliktrådet Rune Krokdal kulturbygger Shazhad Rana IT grunder og tidl leder KRÅD