Previous Page  513 / 540 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 513 / 540 Next Page
Page Background

512

D a g in s t it u t io n e n t j e n e r e t p æ d a g o g is k h o v e d fo rm å l ved

som s u p p le m e n t t i l hjem m et a t ska b e e t p æ d a g o g is k m i l ­

jø o m k rin g b a r n e ts o p v æ k st o g u d v ik lin g *

D e r h a r v æ re t en t r a d i t i o n e l o p f a t t e ls e a f , a t e t h o ­

v e d fo rm å l f o r i n s t it u t i o n e r n e v a r a t yd e om sorg og p a s ­

n in g t i l b ø rn i en ræ kke d a g tim e r , h v o r d e r ik k e e r

a n d re t i l a t se e f t e r dem , s p e c ie lt på g ru n d a f f o r æ l­

d re n e s a rb e jd e u d e n f o r h je m m e t. Denne o p f a t t e ls e h a r

s æ r li g t g j o r t s i g g æ ld e n d e f o r b y e rn e s vedkom m ende.

D e r e r d o g g ru n d t i l a t p å p e g e , a t b e h o v e t gennem de

s e n e re å r og så h a r g j o r t s i g s tæ rk t g æ ld e n d e i la n d ­

d i s t r i k t e r med la n d b o f a m ilie r s s tig e n d e b e s k æ f t ig e ls e i

in d u s t r i e n .

D a g in s t it u t io n e r n e s s e lv s tæ n d ig e p æ d a g o g is k e b e t y d n in g

e r i m i d l e r t i d i de s e n e re å r b le v e t s t a d ig s tæ rk e re

fre m h æ v e t. Som b e g ru n d e ls e h e r f o r e r n æ vn t b o lig e n og

d en s o m g iv e ls e r , d e r f o r f l e r t a l l e t a f b ø rn s vedkom m en­

de ik k e b y d e r t i ls t r æ k k e l i g e u d f o ld e ls e s - og o p le v e l­

s e s m u lig h e d e r, og f a m ilie n s g e n n e m s n itlig e s t ø r r e l s e ,

d e r ik k e g i v e r b a r n e t f ø r s k o le a ld e r e n m u lig h e d f o r a t

o p le v e s i g s e lv i g ru p p e med a n d re b ø r n . H e r t i l komm er

en ø g e t p æ d a g o g is k i n d s i g t , d e r h a r d a n n e t g ru n d la g f o r

en s t a d ig s tæ rk e re u d fo rm e t f ø r s k o le - og f r it id s p æ d a g o ­

g i k .

D e r e r s å le d e s - o g så f o r b ø r n , d e r ik k e n ø d v e n d ig v is

s k a l p a s s e s - e t r e n t p æ d a g o g is k b e g ru n d e t b e h o v f o r

d a g in s t it u t io n s o p h o ld i n o g le a f d a g e n s t im e r , f .e k s .

i h a lv d a g s b ø rn e h a v e r med å b n in g s t id i n d t i l

k

t im e r ,

k o r t t id s b ø r n e h a v e r med å b n in g s t id i n d t i l 7 tim e r (p æ d a ­

g o g is k næ vns b e tæ n k n in g n r . 3 3 7 » 19&3 om b ø rn e h a v e p ro ­

b le m e r ) .

2

. A n s v a r f o r o p r e t t e ls e .

D e t e r ik k e v e d lo v e l l e r a n d re b e s te m m e ls e r f a s t s a t ,

h v o r m ange p la d s e r i d a g i n s t i t u t io n e r , d e r s k a l væ re i

f o r h o ld t i l e t b e s te m t b e f o lk n in g s t a l e l l e r e t b e s te m t

b ø r n e t a l. D e t e r d e rim o d i lo v om b ø r n e - og ungdom s­

f o r s o r g § 2 p å la g t de kom m unale m y n d ig h e d e r a t p å s e ,

a t d a g i n s t i t u t io n e r e r t i l s te d e i fo rn ø d e n t om fang

og a t e t a b le r e d is s e ve d ko m m un a lt i n i t i a t i v , s å fre m t

o p g a v e rn e ik k e lø s e s ad a n d e n v e j .

D e t e r s å le d e s o v e r la d t t i l kom m unernes a n s v a r a t t r æ f ­

fe a f g ø r e ls e om d en t i ls t r æ k k e l i g e d æ k n in g s g ra d med

h e n s y n t i l d a g i n s t i t u t io n e r ud f r a lo k a le b e h o v på b a g ­

g ru n d a f b ø r n e t a l, b o l ig f o r h o ld , e r h v e r v s f o r h o ld m .v .

3

. F u n k t io n e r .

En d a g i n s t i t u t io n h a r på g ru n d a f fo ræ ld r e n e s f ra v æ r

f r a hjem m et i a lm in d e lig h e d åbe n lo -1 2 t im e r d a g l ig .

Mange b ø rn o p h o ld e r s ig d e r f o r i en m eget v æ s e n t lig d e l

a f d e re s vå g n e t i d i en i n s t i t u t i o n , h v o r f o r de må h a ­

ve d æ k ke t h o v e d p a rte n a f d e re s b e h o v d e r . Men og så b ø rn

og u n g e , d e r e r fæ rre t im e r på i n s t i t u t i o n , h a r k r a v

på a t få o p f y ld t en ræ kke b e h o v .

H o ve d o p g a ve n f o r en d a g i n s t i t u t io n e r a t ska b e e t pæ­

d a g o g is k m i l j ø , h v o r b ø rn og v o k s n e t r i v e s , og h v o r b ø r ­

nene f å r o p tim a le m u lig h e d e r f o r u d f o ld e ls e .

In d r e t n in g e n a f i n s t it u t i o n e n e r a f fu n d a m e n ta l b e t y d ­

n in g f o r , h v o rd a n d e t te m il jø b l i v e r . D e t e r s å le d e s

en g iv e n t i n g , a t m a n g le n d e p la d s o g / e lle r u h e n s ig t s ­

m æ s s ig t d is p o n e re d e a r e a le r e r med t i l a t skabe k o n f l i k ­

t e r .

Med b r u t t o e t a g e a r e a le r på h e n h o ld s v is 6 m2 t i l

,

2

p

b ø r n e h a v e r / f r it id s h je m , lo m

t i l v u g g e s tu e r og 7 m

t i l de a ld e r s in t e g r e r e d e i n s t i t u t i o n e r e r d e r en b e ­

g ræ n s n in g f o r , h v o r s to r e i n s t it u t i o n e r n e må v æ re . Den

1

. F o r m å l.

e n k e lte kommune k a n d o g g o d k e n d e e t s t ø r r e b r u t t o e t a g e ­

a r e a l , men u d e n a t m e r u d g if t e n k a n g o re s t i l g e n s ta n d

f o r s t a t s r e f u s i o n .

F o r a t t ilg o d e s e de f u n k t i o n e r , d e r n a t u r l i g t in d g å r

i en d a g i n s t i t u t io n s p ro g ra m , e r d e t a f s t o r b e t y d n in g ,

a t s e lv e in d r e t n in g e n e r så f l e k s i b e l som m u l i g t , og

h v is i n s t i t u t i o n e r n e s k a l k u n n e o p f y ld e de m ange f o r ­

s k e ll i g e k r a v , b ø r n , f o r æ ld r e o g sa m fu n d s t i l l e r , må

d e r s k a b e s m u lig h e d f o r , a t d e t p æ d a g o g is k e a rb e jd e med

b ø rn e n e k a n p r a k t is e r e s s å le d e s , a t d e t e n k e lt e b a rn s

u d v i k l i n g k a n t i l f r e d s s t i l l e s .

D e t e r b l . a . v i g t i g t , a t man v e d in d r e t n in g e n ta g e r

h e n s y n t i l , a t b ø rn e n e f å r m u lig h e d f o r k o n s t r u k t iv

u d f o ld e ls e ( f a n t a s i - og r o l l e l e g e ) , og lig e s å v i g t i g t ,

a t d e r i i n s t i t u t i o n e n e r e t r o l i g t s t e d , h v o r b ø rn e ne

k a n i s o l e r e s i g med f . e k s . b ø g e r , s p i l , g ra m m ofo n o . l .

D e t k a n h a ve k a r a k t e r a f b i b l i o t e k , h v o r d e r f o r de

s t ø r r e b ø rn e r m u lig h e d f o r le k t ie læ s n in g o g / e l le r h v o r

p æ d ago gen k a n h a v e h ø jt læ s n in g f o r de m in d re b ø rn .

De m ere h o b b v b e to n e d e f u n k t i o n e r , d e r u n d e rb y g g e r og

u d v i k l e r s k a b e rg læ d e o g s e lv s t æ n d ig h e d , b ø r in d g å som

e t n a t u r l i g t t i l b u d t i l b ø rn e n e . O gså d e t a t " f å lo v

a t g r i s e s i g t i l " h a r s t o r b e t y d n in g , d e r f o r b ø r man

s p e c ie lt ta g e h e n s y n t i l d is s e b e s k æ f t ig e ls e r . F o r de

m in d re b ø rn k a n n æ vn es s m å s lø jd , l e r , lim o g k l i s t e r ,

o g f o r de s t ø r r e b ø r n , h v o r d e t e r m eg e t v i g t i g t a t

t ilb u d e n e e r r i g t v a r i e r e d e , k a n p e g e s på s lø j d med

b ru g a f m a s k in e r, l e r med m u lig h e d f o r b ræ n d in g a f p ro ­

d u k te r n e , f o t o , s y n in g , f a r v n i n g , s m å re p a ra tio n e r a f

c y k le r o . l . En f o r u d s æ t n in g f o r a t k u n n e u d n y tt e t i l b u ­

den e e r , a t d e r e r r i g e l i g t med m a t e r i a le r og le g e t ø j,

o g p la d s t i l d e t t e (d e p o t e r , s k a b e ) sam t a t tin g e n e e r

l e t t ilg æ n g e lig e f o r b ø rn e n e .

H o v e d p r in c ip p e t må v æ re , a t i n s t i t u t i o n e n i s in opbyg­

n in g f u n g e r e r som e t " a r b e jd s s t e d " , h v o r b ø rn og unge

e f t e r e g e t v a l g k a n s a m le s i s t ø r r e e l l e r m in d re g ru p ­

p e r .

P la c e r in g e n a f de e n k e lte rura o g d e re s f u n k t io n e r s p il­

l e r en m ege t v æ s e n t lig r o l l e , f o r a t i n s t i t u t i o n e n kan

fu n g e re h e n s ig ts m æ s s ig t.

X i n s t i t u t i o n e r med b ø r n , d e r e f t e r e g e t e l l e r f o r æ l­

d re n e s øn sk e h a r b ru g f o r s ø v n o g h v i l e , b ø r d e r tages

h e n s y n t i l , a t d e t t e k a n f o r e g å u d e n u n ø d ig b e g ræ n sn in g

i de ø v r ig e b ø rn s a k t i v i t e t e r . D e tte s t i l l e r is æ r k ra v

t i l p la c e r in g o g l y d i s o l e r i n g .

Ved in d r e t n in g e n a f s p is e p la d s b ø r ta g e s h e n s y n t i l ,

a t m å lt id e r n e k a n in d ta g e s i en r o l i g a tm o s fæ re . F o r

de m in d re b ø r n , d e r s k a l m a d e s , e r d e t v i g t i g t , a t den

v o k s n e u f o r s t y r r e t k a n e n g a g e re s i g i d e t t e . De s tø rre

b ø rn h a r o g så b ru g f o r , a t s p is n in g e n o p le v e s som no­

g e t h y g g e li g t , h v a d e n te n d e t f o r e g å r s a m le t e l l e r i

små g r u p p e r .

B ø rn e g a rd e ro b e rn e b ø r ik k e p la c e r e s f o r la n g t væk fra

o p h o ld s a r e a le t . G a rd e ro b e r n e , d e r i p r a k s is fu n g e re r

som m ere end o p b e v a rin g s s te d f o r b ø rn e n e s t ø j , b ø r ha­

ve en r i m e l i g s t ø r r e l s e med god p la d s t i l b ø rn og f o r ­

æ ld r e , id e t g a rd e ro b e n o f t e e r " k o n t a k t s t e d " , h v o r den

d a g lig e "g a rd e ro b e s n a k " p æ d a g o g / fo ræ ld re f o r e g å r .

Ved to ile tru m m e n e s i n d r e t n i n g b ø r d e r a l t i d ta g e s hen­

s yn t i l b åd e små og s t o r e b ø r n . F o r de m in d re b ø rn e r

god p la d s a fg ø re n d e , s å le d e s a t de i v id e s t m u lig t om­

fa n g ka n k la r e s ig s e lv , sam t a t g u lv a r e a le t g iv e r mu

lig h e d f o r p la c e r in g a f f l y t b a r e b a l j e r , k a r o . l . t i l