GESPECIALISEERDPEDAGOGISCHMEDEWERKER4KINDEROPVANG-PEDAGOGISCHMEDEWERKER4JEUGDZORG-Fase1,2EN3
14
a.
Prestatie-indicatoren
Hieronder zie je een voorbeeld uit de beoordelingslijst van een beroepsprestatie. Let in
de beoordelingslijst in de kolom van de prestatie-indicatoren op de tekst:
‘Dit betekent dat: …’. Hier lees je welk gedrag je moet aantonen. Daarna volgt ‘zodat:
…’. De tekst die hier vermeld staat, gaat uit van het gewenste effect of het gewenste
gevolg van je gedrag. Prestatie-indicatoren worden beoordeeld met onvoldoende,
voldoende of goed en dit wordt in de kolommen naast de prestatie-indicatoren ingevuld.
Werkproces 1.2 Stelt een activiteitenprogramma op
E Samenwerken en
overleggen
–– anderen raadplegen en
betrekken
P
Dit betekent dat:
• je de mening en ideeën van kinderen vraagt
• je kinderen stimuleert om input te leveren voor het
activiteitenprogramma
• je als dat nodig is je netwerk inschakelt
zodat:
• het activiteitenprogramma uitvoerbaar is en aansluit bij de
wensen en behoeften van de kinderen.
Q Plannen en
organiseren
–– activiteiten plannen
P
Dit betekent dat:
• je zorgt dat activiteiten goed op elkaar afgestemd zijn
• je de activiteiten ruim van tevoren plant en regelt
• je rekening houdt met de mogelijkheden
zodat:
• het activiteitenprogramma uitvoerbaar is en aansluit bij de
wensen en behoeften van de kinderen.
Een voorbeeld uit de beoordelingslijst van een beroepsprestatie van de opleiding
Gespecialiseerd pedagogisch medewerker kinderopvang en Pedagogisch medewerker
jeugdzorg
b.
Bewijsstukken
In de beoordelingslijst van de beroepsprestatie zie je ook
bewijsstukken
staan.
Bewijsstukken zijn tastbare resultaten uit beroepsprestaties of een proeve. Bij ieder
resultaat en specifiek bewijsstuk zie je direct aan welk werkproces en welke competentie
dit bewijsstuk gekoppeld is.
Een van de resultaten is altijd een ingevulde beoordelingslijst van de totale
beroepsprestatie of proeve. Dit is in de beroepsprestatie en de proeve aangegeven met
A
.
De letters
B
.,
C
. etc. zijn de
specifieke bewijsstukken
waarmee je de specifieke
opdrachten binnen een beroepsprestatie of proeve aantoont. Met het werken aan een
specifiek bewijsstuk word je uitgedaagd tot verdieping.
