Previous Page  142 / 426 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 142 / 426 Next Page
Page Background

Forste Tidsrum.

1569

1728

. VI.

127

turpiter erraverit contra grammaticam

), skulde

have sin Plads paa Klosteret forbrudt, medens han derimod

for lige Forseelse ved hine slap med en skarp Irette­

sættelse1). Selv Udeblivelse af den, hvis Tour det var at

disputere eller deklamere, straflfedes ikke med den Haard-

hed, hvormed man saaledes tilregnede en Baccalaureus en

grammatikalsk Feil: den Paagjældende paadrog sig de

tvende første Gange, han udeblev, kun en Bøde og skulde

først tredie Gang forvisens Kloster og Regents.

I den første Tid af Kommunitetets Tilværelse afholdtes

der i det ovennævnte saakaldte

lectorium pædctgog

endnu en Øvelse af en særegen interessant Natur. Ved

Kongebrevet af 27 Jan. 1574 blev det nemlig paalagt

Alumnerne efter Rektors og det theologiske Fakultets nær­

mere Anordning sammesteds offentlig at opføre de Ko­

medier af Terents, som de paa Klosteret efterhaanden

havde gjennemgaaet. De Spillende optraadte ved disse

dramatiske Forestillinger i Kostume og synes derhos lige­

som den klassiske Oldtids Skuespillere at have benyttet

Masker1); men der savnes desværre iøvrigt nærmere Op­

lysninger om disse Studenterkomedier, der vistnok ere

gaaede af Brug ind i det følgende Aarhundrede3).

J)

Leg. comm.

af 1603 g 12, af 163S g14.

2) I Konsistoriums Møde 17 Aug. 1596 sees nemligdet Spørgsmaal

at have været Gjenstand for Omtale, om Universitetet skulde be­

koste de dertil fornødne

»ornamenta et larvas

« (efter et Uddrag af

Acta cons.

i GI. kgl. Sml. 1229. 4to).

3) Det fortjener her at erindres, at dramatiske Forestillinger ingen­

lunde hørte til Sjeldenhederne her i Landet i det 16de og Be­

gyndelsen af det 17de Aarhundrede. Ved

Hoffet opførtes der ved

høitidelige Ledigheder baade danske og latinske Skuespil af Stu­

denter, ja endog af Professorer — hvilket Sidste t. Ex. skete ved

Festen 1577 i Anledning af Christian IV.s Fødsel — og ved

tiere af Skolerne synes saadanne endog, ligesom det ifølge det