177
اخیر ا ًنسبت گیری شکل با
«
مؤسسات
آموزشی
ۀهم در »
مناطق
به جهان،
توالی که رسد می نظر
مراحل
بالا در که رشدی
توصیف
هم شد
سرعت
بیشتری
هم و گرفته
کمی
است کرده تغییر
.
ا کنون
در
بسیاری
از
گیری شکل از قبل حتی مناطق
شورهای
انتخابی،
های هحلق
مطالعاتی
به مربوط
مؤسسات
آموزشی
افراد کمک به
تسهیل
ۀ کنند
این خود
یا جوامع
تسهیل
از هائی ه کنند
جوار مه مناطق
تشکیل
های هحلق این .ندشو می
به خود ۀ نوب به مطالعه
ازدیاد
های ت فعالی
اساسی
و رشد گیری شتاب و
توسعه
می
انجا
مند
بار که
به دیگر
توانائی
ۀ توسع به کمک
اجتماعی
و
اقتصادی
ۀ جامع
بزرگتر
پیرامون
ختم
.شود می
،حال به تا
بهائی جوامع
این به که
آخرین
ۀ دامن ، اند ه رسید رشد ۀ مرحل
از وسیعی
های ه پروژ این
اجتماعی
و
اقتصادی
در را
آغاز دنیا سراسر
که اند ه کرد
بیشتر
معرض در
دید
ها ه پروژ این . هستند
از جمله
از: عبارتند
ایجاد
مدارس
راهنمائی
های ه برنام و
سوادآموزی
در جوامع
این فاقد که ی
خدمات
اساسی
هستند،
ایجاد
با هائی تشرک
خرد های ه سرمای
در جوامع
مالی منابع که ی
محدودی
دارند،
ایجاد
رادیوهای
بومی
در
میان
وجه هیچ به سنتی طور ب که مردمی
دسترسی
به
وسائل
ارتباط
جمعی
ندارند
بنای و
های ه دانشگا
روستائی
غیرمتمرکز
در
مناطقی
ۀ واسط به که
رویکردهای
به شهری
تحصیلات
دانشگاهی
از
خدمات
ضعیف
دانشگاهی
این .ندبر می رنج
اقدامات
از
و ها تالوی
نیازهائی
که
بطور
ای ه منطق یا محلی
تشخیص
، اند هشد داده
ندگیر می سرچشمه
و
ازمنابع
ای ه منطق یا محلی
منابع از همه از تره توج قابل و موجود
انسانی
ها لنس طی که
در جوامع
روبه ا ًدائم
بهائی رشد
تربیت
، اند هشد
استفاده
که حالی در این بر بنا . کنند می
ناظران
بیرونی
است ممکن
این فقط
اقدامات
قابل
به را تر ده مشاه
های ه پروژ « عنوان
توسعه
»
تشخیص
بدهند،
کل اما
بهائی ۀ جامع بنای و گیری شکل جریان
آنها به که
منجر
آنها و شده
راممکن
باید را دساز می
توسعه
واقع در . دانست
بسیاری
« از
کارشناسان
»
بیرونی
توسعه
کم کم
تشخیص
اند داده
این که
جریان
طولانی
مدت
ۀ اولی شرط سازی جامعه
ۀ توسع
پایدار
اقتصادی
و
اجتماعی
است.
علاوه بر آن،
با
هدف که این به توجه
نهائی جهانی
بهائی ۀ جامع
استقرار
یک
نوین نظم
اساس بر جهانی
اصول
و وحدت
همبستگی
است
،
نهائی معیار
برای
سنجش
راهبردهای
بهائی ۀ جامع
ۀ زمین در
توسعه
میزان د توان می خوبی به
تجسم
این
اصول
خاص
این کل در
اساس بر . باشد جامعه
این
بهائی ۀ جامع که یمگو می من معیار،
الگوی
نمایانی
از
موفقیت
است
با .
وجود
دردهای
این که ای ه فزایند
جامعه
این در همچنان
ۀ مرحل
تکوینی
خود رشد از
تحمل
کرد ثابت توان می ،کند می
وحدتی
آن به قبل از که
رسیده
است
،
برجسته
ینتر
موفقیتی
است
است گشته نائل آن به که
این مثال برای .
وحدت
بطور