Next Page  180 / 206 Previous Page
Information
Show Menu
Next Page 180 / 206 Previous Page
Page Background

177

اخیر ا ًنسبت گیری شکل با

«

مؤسسات

آموزشی

ۀهم در »

مناطق

به جهان،

توالی که رسد می نظر

مراحل

بالا در که رشدی

توصیف

هم شد

سرعت

بیشتری

هم و گرفته

کمی

است کرده تغییر

.

ا کنون

در

بسیاری

از

گیری شکل از قبل حتی مناطق

شورهای

انتخابی،

های هحلق

مطالعاتی

به مربوط

مؤسسات

آموزشی

افراد کمک به

تسهیل

ۀ کنند

این خود

یا جوامع

تسهیل

از هائی ه کنند

جوار مه مناطق

تشکیل

های هحلق این .ندشو می

به خود ۀ نوب به مطالعه

ازدیاد

های ت فعالی

اساسی

و رشد گیری شتاب و

توسعه

می

انجا

مند

بار که

به دیگر

توانائی

ۀ توسع به کمک

اجتماعی

و

اقتصادی

ۀ جامع

بزرگتر

پیرامون

ختم

.شود می

،حال به تا

بهائی جوامع

این به که

آخرین

ۀ دامن ، اند ه رسید رشد ۀ مرحل

از وسیعی

های ه پروژ این

اجتماعی

و

اقتصادی

در را

آغاز دنیا سراسر

که اند ه کرد

بیشتر

معرض در

دید

ها ه پروژ این . هستند

از جمله

از: عبارتند

ایجاد

مدارس

راهنمائی

های ه برنام و

سوادآموزی

در جوامع

این فاقد که ی

خدمات

اساسی

هستند،

ایجاد

با هائی تشرک

خرد های ه سرمای

در جوامع

مالی منابع که ی

محدودی

دارند،

ایجاد

رادیوهای

بومی

در

میان

وجه هیچ به سنتی طور ب که مردمی

دسترسی

به

وسائل

ارتباط

جمعی

ندارند

بنای و

های ه دانشگا

روستائی

غیرمتمرکز

در

مناطقی

ۀ واسط به که

رویکردهای

به شهری

تحصیلات

دانشگاهی

از

خدمات

ضعیف

دانشگاهی

این .ندبر می رنج

اقدامات

از

و ها تالوی

نیازهائی

که

بطور

ای ه منطق یا محلی

تشخیص

، اند هشد داده

ندگیر می سرچشمه

و

ازمنابع

ای ه منطق یا محلی

منابع از همه از تره توج قابل و موجود

انسانی

ها لنس طی که

در جوامع

روبه ا ًدائم

بهائی رشد

تربیت

، اند هشد

استفاده

که حالی در این بر بنا . کنند می

ناظران

بیرونی

است ممکن

این فقط

اقدامات

قابل

به را تر ده مشاه

های ه پروژ « عنوان

توسعه

»

تشخیص

بدهند،

کل اما

بهائی ۀ جامع بنای و گیری شکل جریان

آنها به که

منجر

آنها و شده

راممکن

باید را دساز می

توسعه

واقع در . دانست

بسیاری

« از

کارشناسان

»

بیرونی

توسعه

کم کم

تشخیص

اند داده

این که

جریان

طولانی

مدت

ۀ اولی شرط سازی جامعه

ۀ توسع

پایدار

اقتصادی

و

اجتماعی

است.

علاوه بر آن،

با

هدف که این به توجه

نهائی جهانی

بهائی ۀ جامع

استقرار

یک

نوین نظم

اساس بر جهانی

اصول

و وحدت

همبستگی

است

،

نهائی معیار

برای

سنجش

راهبردهای

بهائی ۀ جامع

ۀ زمین در

توسعه

میزان د توان می خوبی به

تجسم

این

اصول

خاص

این کل در

اساس بر . باشد جامعه

این

بهائی ۀ جامع که یمگو می من معیار،

الگوی

نمایانی

از

موفقیت

است

با .

وجود

دردهای

این که ای ه فزایند

جامعه

این در همچنان

ۀ مرحل

تکوینی

خود رشد از

تحمل

کرد ثابت توان می ،کند می

وحدتی

آن به قبل از که

رسیده

است

،

برجسته

ینتر

موفقیتی

است

است گشته نائل آن به که

این مثال برای .

وحدت

بطور