51 / 72
– Ja, omtrent. Det er lett å bli veldig
opptatt av dette faget. Noen ganger
må jeg ta meg sammen for ikke å sitte
og vurdere andre opp og ned, sier Lil-
lianne sommener at en god frisyre gjør
mye for den enkeltes selvtillit, derfor er
det så viktig å være en god frisør.
– Å treffe på en frisør som gir en
dårlig hårklipp kan virkelig ødelegge
mye, sier hun.
– Det er viktig å lytte til kundene.
Faglærer Mette Langlie bekrefter at
dette med å lytte til kundene, er noe
elevene trener mye på når de øver seg
i skolens salong. Hun har god plass til
flere elever, og hun synes det er trist at
søkningen til frisør de siste årene har
gått ned.
– Alle kan ikke bli akademikere. Her
har vi hatt 30 elever på Vg2 frisør så å si
hvert år jeg har jobbet her. Vi har fylt to
klasser. Nå fyller vi bare én klasse. Enda
frisøryrket er et flott yrke som gir mange
karrièremuligheter, og som det er mulig
å ta med seg til nær sagt hele landet, og
også internasjonalt, sier hun til Yrke.
TILSKUDD TIL VOKSNE
Langlie mener
det må bli mulig å la voksne få plass i
den offentlige videregående skolen.
– Vi burde få til et samarbeid med
den private frisørskolen som tar imot
de voksne elevene. Det ville vært posi-
tivt både for oss og dem, sier hun.
Siv Andresen, som leder privatsko-
len Vestfold frisørskole, ville også satt
pris på mer samarbeid, i tillegg til at
hun mener at voksne elever bør utløse
lærlingtilskudd på lik linje med elevene
som får plass på ungdomsrett.
– Vi trenger flere fagarbeidere. Flere
salonger har et stort behov for lærlin-
ger. Det er for få som utdanner seg til
frisør nå, og da må vi sammen gjøre det
som skal til for å få flere til å søke seg
til oss, sier hun.
Også Siv Kikut Tveiten som er dag-
lig leder for opplæringskontoret i Tele-
mark og Vestfold i Design og Håndverk
(ODH) er enig i at det må krafttak til
for å få flere til å søke seg til frisøryrket.
– Det skal vi klare. Det er for få
lærlinger tilgjengelig nå. Vi får stadig
henvendelser fra salonger som ønsker
lærlinger. Det er absolutt et godt valg å
søke seg til frisøryrket, sier hun.
Det mener også Torunn Bjugan
Hansen, som er fagansvarlig for fri-
sørene ved ODH og også frisørlærer i
Buskerud.
– Det må et tverrfaglig samarbeid til.
Vi må snakke frisøryrket opp, for det
et godt yrke, som har fått et ufortjent
dårlig rykte om dårlige rygger med
mer, sier hun.
– Jeg har aldri hatt problemer med
ryggen, sier Mette Langlie:
– Men jeg har derimot hatt et veldig
hyggelig yrke, først som frisør, så som
faglærer, følger hun opp.
BACHELOR
– Et mulighetens yrke, re-
pliserer de tre andre og utdyper:
– Hvor det også er mulig å dra til ut-
landet for å ta bachelor i hår og sminke
for enten teater eller mote, sier de fire
sommener at rådgiverne på ungdoms-
skolen må bli enda flinkere til å anbefale
ungdommer å søke seg til yrkesfag.
– Alle kan ikke bli mastere, gjentar
de to frisørlærerne og de to fra opplæ-
ringskontoret
Vg2 på design og håndverk er mer
enn frisør, tvers over gangen holder
interiør og utstillingsdesign til, som
også er et Vg2-tilbud.
Etter Vg2 på interiør og utstillings-
design, har elevene fire muligheter.
– De kan gå Vg3 utstillingsdesign,
Vg3 interiør, ta påbygg til studiekom-
petanse eller ta fagbrev i profileringsde-
sign, sier faglærer Marit Blomdal.
Hun sier at det skolen har arbeidet
med i profileringsdesign, er folietekst
på vindu, skilt og modell, logodesign,
brosjyre og design av profilering på bil.
KREATIVE
– To av elevene er utplas-
sert i profileringsbedrift en gang i uka
og arbeider med ulike oppgaver innen
produksjon og montering, bl.a. banner,
skilt og foliering på bil, sier Blomdal.
Dette er materialet elevene skal spinne ut en idé
på i dag, sier faglærer Hans Magne Skaatan.
Mia Torgrimsen er utplassert i Sandefjord fra HiOA. Her veileder
hun elevene Emma Matre (17) og Johna Buttedal (16).
YRKE
2 • 2016 / 60. årgang
51