BEGELEIDERSINFORMATIE
19
Door het hele project loopt de opdracht om een rapport over brandveiligheid te
maken. Vanuit de verschillende vakgroepen kunnen hierin verschillende onder-
werpen die te maken hebben met de brandveiligheid aan de orde komen.
Leerlijn
Hoe de hierboven genoemde onderwerpen gepositioneerd zijn in de leerlijn, kunt u
lezen in de leerlijn Exact (downloadbaar via de bestelsite
.
Referentiekader rekenen
Ook in deze projectwijzer wordt rekening gehouden met de landelijke eisen voor
rekenen en wiskunde. Zo zal het onderdeel goniometrie nu op het 3F niveau
worden uitgevoerd.
In de projectwijzers worden de leerlijn Exact van het kwalificatiedossier en de
leerlijn Rekenen van het brondocument volledig verwerkt. Het is aan te bevelen dat
rekenen apart op het rooster komt te staan, naast de vakken wiskunde en natuur-
kunde of het vak Exact.
Drieslagmethode
De onderwerpen die in deze projectwijzer bij het vak Exact aan de orde komen, zijn
ter ondersteuning aan de lessen die gegeven worden in de diverse vakrichtingen.
Het onderwerp talstelsels wordt voornamelijk gebruikt ter ondersteuning van het
gebruik van de verschillende talstelsels en het gebruik ervan in de digitale techniek.
De goniometrie zal gebruikt kunnen worden als basis voor de lessen in vakkennis in
bijvoorbeeld wisselspanning en trillingen en wordt nu afgesloten op het niveau 3F.
Het onderdeel gebroken functies zal voornamelijk worden gebruikt voor het leren
omwerken van formules, zowel in de natuurkunde als in de techniek.
COMMUNICATIE/NEDERLANDS
Het aanleren van een juiste manier van communiceren is de verantwoordelijkheid
van het hele team. Studenten ontwikkelen hun communicatievaardigheden door
contact met hun omgeving: de technisch manager, de klant, de leveranciers en
collega’s. In de schoolomgeving gaat het om de communicatie met medestu-
denten in het projectoverleg e.d., de projectbegeleider, praktijkbegeleider en alle
medewerkers in de schoolomgeving.
Referentiekader taal (Meijerink)
Vanaf 2010 moet een student Middenkader Engineering aan het einde van zijn
opleiding de verschillende domeinen (mondelinge taalvaardigheid, leesvaardigheid
en schrijfvaardigheid) op niveau 3F van het Referentiekader Taal beheersen. Door
het werken met de projectwijzers ontwikkelt een student zich op al deze domeinen.
Via de bestelsite zijn downloads beschikbaar waarin wordt aangegeven hoe de
stappen van het communicatieschema zijn gekoppeld aan het referentieniveau Taal.
