006121970004 - page 21

BEGELEIDERSINFORMATIE
21
Producten
Het niveau van de taalvaardigheid kan aan de hand van onderstaande producten
ontwikkelingsgericht worden vastgesteld. U kunt hiervoor de beoordelingsformu-
lieren uit de downloads gebruiken.
Vaardigheden Product
Lezen
Introductie hoofdstuk 3 lezen en samenvatten
(Voor)lezen van de faseopdrachten
Luisteren
Luisteren tijdens gesprekken/vergaderingen, presentaties en voorlezen
faseopdrachten
Gesprekken
voeren
Vergaderen
Evaluatiegesprek
Functioneringsgesprek
Spreken
Demonstratie en presentatie eindproduct
Schrijven
Taak en functieomschrijving technisch-commercieel medewerker
Vergaderschema communicatieplan
Notulen van de overleggen
Offerte
Leverings/verkoopvoorwaarden
Gebruikershandleiding
Uitnodiging voor oplevering
Reflectieverslag
Drieslagmethode
1. Taal gebruiken in beroepsgerichte activiteiten
Zorg ervoor dat u geregeld overlegt met de andere teamleden, zodat u als
taaldocent op de hoogte bent aan welke (talige) onderdelen van het project
de studenten werken. Op deze manier kunt u uw lessen laten aansluiten op de
praktijklessen. Vooral de projectbegeleiders hebben hier een grote rol/verant-
woordelijkheid in. Verder is het ook belangrijk dat ‘het team’ bekend is met het
communicatieschema en het referentiekader Taal, zodat collega’s weten binnen
welke ‘talige’ kaders de studenten hun producten moeten maken.
2. Taalles van een (ervaren) taaldocent
In uw ‘eigen’ taallessen geeft u de studenten instructie over de regels en
conventies van het Nederlands, bijvoorbeeld over zinsbouw, tekstopbouw, en
ook over passend en niet-passend taalgebruik in specifieke contexten. Deze
kennis en de beheersing van de regels zijn nodig als ondersteuning voor de
taalactiviteiten in het vak.
3. Taalondersteuning
Op basis van het resultaat van de diagnostische toetsen kunt u studenten
taalondersteuning aanbieden. Wanneer studenten lager dan niveau 2F hebben
gescoord is het raadzaam extra aandacht te besteden aan de betreffende onder-
delen. Wanneer u of de vakdocenten een achterstand op taalgebied consta-
teren, kunt u een ondersteunend programma aanbieden.
I...,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,...115
Powered by FlippingBook