32 / 60
32 |
UTDANNING
nr. 20/25. november 2016
Fotoreportasjen
Visualisering
av volum
Hvordan regner man ut
volumet av en kule?
Det er enklere å forstå
matematikkoppgavene
når vi kan se figurene og
ta på dem, synes elevene
Mir Ari, Tiril Helene Lille-
heier og Ella Lucia Fennell.
– Fint å få rørt seg også
i mattetimene, sier elev-
rådsleder Rikke Gunder-
sen til Utdanning.
Volumplassen
Elevene har døpt skolegården til Volumplassen.
Inspektør Arne Johan Svendby håper skulpturene
blir et minne elevene tar med seg fra skolen. Lærer
Åsmund Grønvik Børsum sier at det er viktig for
lærere å ha en stor verktøykasse. Steinskulpturene
kan være ett av verktøyene. Børsum har også lovet
elevene sine en tur ut for å konstruere i snøen. Et
samarbeid med vitensenteret på Universitetet i Ås
(NMBU) har han også planer om.
Klatring på kule
Jon Alickay holder
varmen med klatring.
Elevene regner ut volu-
met av kube, kjegle og
kule. Verktøyet er en
énliters melkekartong.
Hvordan kan man finne
radius fra midten av kula
og ut til overflaten? Og
hva veier granitt?
Skulpturene er importert
fra Kina og bearbeidet av
Sigvartsen steinindustri
i Oslo.