304 / 521
64
C irkulæ re ( J. Nr. 279 19 2 5 ) a f 15 . December 19 26
fra Skoledirektøren.
U n d e rv is n in g sm in is te rie t h a r tilsk re v e t S k o le d i
re k tio n e n sa a le d e s:
» P a a g iv e n F o ra n le d n in g sk a l M in iste rie l tje n s tlig
m e d d e le , a t M in iste rie t frem tid ig ik k e v il k u n n e
v id e re b e fo rd re A n d ra g e n d e r om In tro d u k tio n s s k r i
v e lse r fo r L æ re re , som ø n sk e r a t fo re ta g e S tu d ie r e j
se r i T y s k la n d , m e d m in d re s a a d a n t A n d ra g e n d e
in d se n d e s h e r til
m indst 5
U g er fø r d e n p a a g æ ld e n d e
R e jse sk a l p a a b e g y n d e s.«
H v ilk e t h e rv e d m e d d e le s S k o lern e, id e t m a n iø v -
r ig t h e n v is e r til C irk u læ re a f 16. O k to b er 1925, h v o r
e fte r A n d ra g e n d e r, d e r g e n n em S k o le d ire k tio n e n
v id e re se n d e s til U n d e rv is n in g sm in is te rie t, m a a in d e
h o ld e n ø je O p ly sn in g om , h v ilk e b e s tem te S te d e r
L æ re re n ø n sk e r a t besøge, og h v a d d e r ø n sk e s s tu
d eret.
C irkulæ re ( J. Nr. 1A 2 /19 2 7 ) a f 2 2 . Feb ru a r 19 2 7
fra Skoledirektøren.
I A n le d n in g a f de a f B ø rn e tils y n e t e n G ang a a rlig
in d h e n te d e U d ta le ls e r a n g a a e n d e sk o le p lig tig e B ø rn ,
d er e r u n d e rg iv e t T ils y n i H e n h o ld til L ov N r. 122
af 28. M a rts 1923, sk a l m a n e fte r H e n s tillin g fra
M a g istra te n s 3. A fd e lin g a nm o d e om , a t de U n d e r
søgelser, som S k o le rn e d e rv e d m a a tte fo re tag e ,
iv æ rk sæ tte s p a a d is k re t M aade, sa a le d e s a t v e d k om
m e n d e B a rn s K am m e ra te r ik k e b liv e r b e k e n d t m ed ,
a t d e r fø re s T ils y n m e d B a rn e ts H jem .
C irkulæ re (J
.
Nr. 60— 69 c/19 2 7 ) a f 2 3 . Feb ru a r 19 2 7
fra Skoledirektøren.
Ifølge e n a f S k o le d ire k tio n e n tru ffe n B e stem m e lse,
h v o rtil K o m m u n a lb e s ty re ls e n h a r g iv e t T ils lu tn in g ,
sk al L e g em sø v e lse r m e d P ig e rn e i 1. og 2. K lasse
in d fø re s som F a g in d e n fo r d e n o rm e re d e 24 u g e n t
lige T im e r.
D e n n e U n d e rv is n in g k a n o v e rd ra g e s til K la s se
læ re rin d e n e lle r til e n a n d e n a f S k o len s L æ re rin d e r,
h v is d e tte m a a tte fo re træ k k e s, e v e n tu e lt til S ko len s
G ym n a s tik læ re rin d e .
D e t o v e rla d e s fo re lø b ig til d e e n k e lte S k o ler a t
a fgø re, f ra h v ilk e t F a g G ym n a s tik tim e rn e sk a l tag es,
id e t d e t dog ia g tta g e s, a t in te t F a g d e rv e d h e lt
u d g a a r.
H v o r d e r p a a G ru n d a f m a n g le n d e L ok ale
under
v ises to K la sse r sam tid ig , k a n D re n g e og P iger
i
1. og 2. K lasse e v e n tu e lt u n d e rv ise s sam m e n . Med
H e n sy n til sam m e n u n d e rv is le K la s se r b rin g e s
iovrigl
S k em a re g le rn e i E rin d rin g (C irk u læ re a f 10. Marts
1922).
D e L æ re rin d e r, d e r e lle rs ikk e u n d e rv is e r i Gym
n a s tik , m e n som k a n o v e rta g e d e n m e d Smaabørn,
vil fa a L e jlig h e d til a t sæ tte sig in d i d e t begrænsede
P e n s u m v e d et K u rs u s i B e g y n d e lse n a f det nye
S k o lea ar, h v o r G ym n a s tik in sp e k tø r, F rk . E lse Thom
sen g e n n em g a a r 6 D a g sø v e lse r til h v e r a f de to
K lasser.
C irkulæ re ( J . Nr. 60— 69 d 19 2 7 ) a f 25. Februar 1927
fra Skoledirektøren.
I T ils lu tn in g til C irk u læ re a f 23. F e b r u a r 1927
m e d d ele s d e t h e rv e d , a t A n ta lle t af G ym n astik tim er
i 1. og 2. P ig e k la sse r e r fa s ts a t til 2 T im e r ugentlig
p r. K lasse.
C irkulæ re ( J . Nr. 60— 69 b l19 2 7 ) a f
4.
Marts 1927
fra Skoledirektionen.
F r a 1. A u g u st 1927 a t re g n e træ d e r fø lg en d e Æ n
d rin g e r a f T im e p la n e n fo r 4. P ig e-M ellem sko lek lasse
i K ra ft:
D et u g e n tlig e T im e ta l i H u s g e rn in g æ n d re s fra 4
til 3.
D et u g e n tlig e T im e ta l i G ym n a s tik æ n d re s fra 1
til 2.
C irkulæ re ( J . Nr. 16 3 / 19 2 7 ) a f 16 . Marts 19 27
fra Skoledirektøren.
M ed H e n sy n til d o b b e lte G ym n a s tik - og Sang
tim e r b em æ rk e s fø lg en d e:
N a a r e n L æ re r u n d e rv is e r 2 K la s se r sam tid ig
i
G ym n a s tik e lle r S ang , lø n n e s 3 T im e r = 4 Timer,
m e n v e d B e re g n in g a f A ld e rs re d u k tio n behandles
T im e rn e p a a sam m e M aad e som S ko lekøkken tim er,
sa a le d e s a t d e r y d e s fu ld N ed sæ tte lse .
D er k a n i d e tte som i a n d r e T ilfæ ld e ik k e tillægges
en L æ re r o v er 36 u g e n tlig e L o n tim e r, m e d m indre
sæ rlig D isp e n sa tio n fo re lig g e r, og d e r k a n ik k e sam
tid ig tillæ g g e s e n L æ re r O v e rtim e r og b e re g n e s ham
A ld e rsre d u k tio n .