Previous Page  101 / 438 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 101 / 438 Next Page
Page Background

81

Levebrød“. Han maa rigtignok finde sig i at flytte ud af

Stiftelsen og saa komme daglig og give Undervisning, hvorved

man blev Konen kvit, som skal være den drikfældigste.

Godt et Aars Tid efter, at Drengenes Indlægning var

begyndt, vedtog Direktionen et Forslag fra Forstanderen om

at dele Drengene i 20 Selskaber. Hvert Selskab skulde til

„Oppermand“ have en Dreng, „som udi Klædedragten skulde

distingueres ved et rødt Opslag paa hans Kjol for at opvække

en Drift til Flittighed udi de andre“ . Forstanderen udpegede

20 Drenge, som han ved „Undersøgning og daglig Erfarenhed“

havde fundet særdeles „vittige, skikkelige og flittige“ . Deres

Pligt var 1) om Morgenen at „vogne deres Selskabsbrødre“ ,

hjælpe de mindre Drenge i Klæderne, se til, at de blev

vadskede, Haaret redt, indbundet og flettet, føre dem til

Skolen, uddele Bøger, saa de efter Morgenbønnen kan lære

Lektierne, til Informationen begynder efter Frokost. 2) Se

til, at de kommer til Bords i rette Tid. 3) Holde Opsigt med

dem i Legetiden, saa de kan fornøje sig selskabsvis og ikke

gøre hinanden Skade. Passe paa, at Drengene ikke drikker

af Vandposterne, men derimod 01 af Kanderne. 4) Føre

Drengene til Skolen til Aftenbøn og sørge for, at Bøgerne

bliver lagt i Orden. Se, om alle Drengene er i Seng, at de

har Kathuer paa, at de har lagt Tøfler og Strømper i deres

Skrin. 5) Søndag Morgen føre dem til Klædekammeret for

at faa Helligdagstøjet og sørge for, at det bliver afleveret

der om Aftenen, efter at det er børstet. 6) Føre Drengene

til Kæmmestuerne og passe paa, at de ikke løber, før de er

bleven kæmmet. Passe paa, at de ikke gaar med bart Ho­

ved i Gaarden, især om Vinteren. 7) Hjælpe til at sætte

Maden paa Bordet.

Man ser, at disse „Oppermænd“ skulde hjælpe til at

bringe Orden blandt Drengene, hvad der vist ikke laa for

Tilsynskonerne. Ganske vist havde Informatorerne skiftevis

Tilsyn fra den første Tid, men der gik nogle Aar, inden dette

formede sig efter de ganske bestemte og nøjagtige Regler,

som efterhaanden blev slaaet fast. Dette kan ses af nogle

Spørgsmaal, som Direktionen i 1760 retter til Forstanderen.

Den ønsker at faa at vide, 1) om Drengene, som er i Skole,

Det kgl. Opfostringshus.

®