![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0101.jpg)
81
Levebrød“. Han maa rigtignok finde sig i at flytte ud af
Stiftelsen og saa komme daglig og give Undervisning, hvorved
man blev Konen kvit, som skal være den drikfældigste.
Godt et Aars Tid efter, at Drengenes Indlægning var
begyndt, vedtog Direktionen et Forslag fra Forstanderen om
at dele Drengene i 20 Selskaber. Hvert Selskab skulde til
„Oppermand“ have en Dreng, „som udi Klædedragten skulde
distingueres ved et rødt Opslag paa hans Kjol for at opvække
en Drift til Flittighed udi de andre“ . Forstanderen udpegede
20 Drenge, som han ved „Undersøgning og daglig Erfarenhed“
havde fundet særdeles „vittige, skikkelige og flittige“ . Deres
Pligt var 1) om Morgenen at „vogne deres Selskabsbrødre“ ,
hjælpe de mindre Drenge i Klæderne, se til, at de blev
vadskede, Haaret redt, indbundet og flettet, føre dem til
Skolen, uddele Bøger, saa de efter Morgenbønnen kan lære
Lektierne, til Informationen begynder efter Frokost. 2) Se
til, at de kommer til Bords i rette Tid. 3) Holde Opsigt med
dem i Legetiden, saa de kan fornøje sig selskabsvis og ikke
gøre hinanden Skade. Passe paa, at Drengene ikke drikker
af Vandposterne, men derimod 01 af Kanderne. 4) Føre
Drengene til Skolen til Aftenbøn og sørge for, at Bøgerne
bliver lagt i Orden. Se, om alle Drengene er i Seng, at de
har Kathuer paa, at de har lagt Tøfler og Strømper i deres
Skrin. 5) Søndag Morgen føre dem til Klædekammeret for
at faa Helligdagstøjet og sørge for, at det bliver afleveret
der om Aftenen, efter at det er børstet. 6) Føre Drengene
til Kæmmestuerne og passe paa, at de ikke løber, før de er
bleven kæmmet. Passe paa, at de ikke gaar med bart Ho
ved i Gaarden, især om Vinteren. 7) Hjælpe til at sætte
Maden paa Bordet.
Man ser, at disse „Oppermænd“ skulde hjælpe til at
bringe Orden blandt Drengene, hvad der vist ikke laa for
Tilsynskonerne. Ganske vist havde Informatorerne skiftevis
Tilsyn fra den første Tid, men der gik nogle Aar, inden dette
formede sig efter de ganske bestemte og nøjagtige Regler,
som efterhaanden blev slaaet fast. Dette kan ses af nogle
Spørgsmaal, som Direktionen i 1760 retter til Forstanderen.
Den ønsker at faa at vide, 1) om Drengene, som er i Skole,
Det kgl. Opfostringshus.
®