358 / 603
LANDINSPEKTØRSTUDIET.
3 5 1
Løsning af Problemet vedrørende den økonomiske Opmaalings Til
knytning til de foreliggende Fikspunkter af højere Orden og har i For
bindelse dermed angivet praktiske Regneformler og Skemaer til de der
hen hørende Beregninger med fuld Kontrol. — I Løbet af faa Aar
udarbejdede
N
yho lm
sine »Forelæsninger over Opmaalingslære«, som
snart efterfulgtes af »Forelæsninger over Læren om Landmaalings-
Instrumenter« og »Forelæsninger over matematisk Geografi«, hvilke
alle foreligger i autograferede Hæfter fra Tidsrummet 1897—1902.
Senere er udkommen det trykte Skrift »Fejlteori til Brug ved
Landinspektørelevernes Undervisning i Landmaaling«, og for Tiden
er en omarbejdet (trykt) Udgave af
»Forelæsninger over Opmaalings
lære« under Udgivelse. — Ogsaa
paa den praktiske Undervisnings
Omraade har
N
yho lm
nedlagt et
betydeligt Arbejde. Ved sine »Eks
empler til Forelæsninger over Op
maalingslære« har han bl. a. givet
en praktisk Vejledning lil en hen
sigtsmæssig skematisk Opstilling af
de i den økonomiske Landmaaling
forekommende Beregninger, og Ele- *
verne bliver gennem Beregnings-
øvelser paa Højskolen og ved Løs
ning af de under de praktiske Øvel
ser i Marken henhørende Bereg
ningsopgaver gjorte fortrolige med
saadanne Beregningers Udførelse.
Øvelserne i Marken i Land
maaling og Nivellering er siden Højskolens Oprettelse (med Und
tagelse af el enkelt Aar) stadig blevne holdte i Jægersborg Dyre
have, som ikke alene paa Grund af det vidtstrakte og afvekslende
Terrain, der her haves lil Raadighed, men ogsaa ved de skønne
Naturforhold egner sig saa fortrinlig til Øvelsesplads.
Som det har været et ledende Princip ved Grundlæggelsen af
Højskolens Undervisning, at Teori og Praksis i størst mulig Ud
strækning skulde bringes til at understøtte hinanden, saaledes har
Højskolen ogsaa haft dette Princip for Øje ved de Forandringer,
som Landinspektørstudiet er undergaaet gennem de forløbne 50
Aar af Højskolens Virksomhed, og næst de dygtige Kræfter, som
har baaret Undervisningen frem, skyldes det sikkert navnlig dette
Princips heldige Gennemførelse, at Højskolens Undervisning paa
H. V.
N
y h o l m
.
Efter Fotografi 1905.