ALLES voor de onderbouw

40-41 / 340

LESIDEE ZELF DIGITALE
PRENTENBOEKEN MAKEN
Er zijn heel veel kant-en-klare digitale prenten-
boeken op de markt. Vaak worden na het voor-
lezen vragen gesteld die betrekking hebben op
het verhaal. Maar u kunt natuurlijk ook zelf
aan de slag met het tot leven roepen van een
prentenboek.
U kunt zelf een klein filmpje maken dat aansluit
bij een thema of prentenboek dat op dat moment
centraal staat. Nadat u het filmpje online heeft
gezet, kunt u heel eenvoudig een QR code aan-
maken die linkt naar dit filmpje. De code kunt u
vervolgens printen en achter op het boek plakken.
Voor kleuters is het scannen van zo’n code veel
eenvoudiger dan het intypen van een URL.
De kleuter hoeft nu alleen nog maar met de tablet
de code te scannen achter op het boek. Hij krijgt
direct het zelfgemaakte filmpje te zien.
COMPLETE BOEKENSHOP
OP
Tijdens het kleuter zijn vergroot je wereld en
verbeeldingskracht aanzienlijk. De belevings-
wereld van kleuters is vaak groter dan de leef-
wereld. Prentenboeken met erdoorheen verweven
verhaallijnen spelen hierin een belangrijke rol.
Het soort prentenboek is op deze leeftijd vaak sterk
afhankelijk van de ontwikkeling van de kleuter.
Zorg dus voor voldoende variatie in de (digitale)
boekenkast. Denk dan aan sprookjes, leer-lezen
boeken, gedichtjes of prentenboeken. Een lees-
hoek hoeft natuurlijk niet alleen uit boeken te
bestaan. Leesactiviteiten kunnen ook heel goed
aangeboden worden op een tablet. Op
vindt u een complete boekenshop met duizenden
(digitale) prenten- en voorleesboeken.
Er is een speciale e-learningmodule om vaders te
stimuleren en te leren om op aantrekkelijke wijze
voor te lezen aan hun kinderen. Handig om tijdens
een 10 minutengesprek mee te geven als tip aan
ouders. Meer informatie over deze module op
.
LESIDEE OM HET THUIS VOORLEZEN
TE STIMULEREN
Voor kinderen in groep 3 worden vaak allerlei
activiteiten bedacht om er voor te zorgen dat zij
ook in de zomervakantie blijven lezen. Een voor-
beeld daarvan is de Leesbingo. Voorleesbingo is
een variant die leuk en prima inzetbaar is voor
kleuters. Om het voorlezen te stimuleren kunt
u ieder kind een “voorleesbingo-kaart” mee
naar huis geven. Het is de bedoeling dat het kind
op alle plekken op de kaart 10 minuten wordt
voorgelezen. Als alle vakjes zijn afgestreept,
neemt het kind de volle kaart mee naar
school en krijgt hij of zij een sticker of andere
beloning. Download de Voorleesbingokaart
op .
LESIDEE BOEKRECENSIE SCHRIJVEN
Door kinderen een boek te laten beoordelen,
leren ze op een heel andere manier naar
een boek kijken. Lees eerst het boek voor in
de kring. Vervolgens kijken kinderen in kleine
groepjes zelf naar het boek. Hierbij kunt u de
kinderen vooraf tips geven. ”Wat vind je van de
afbeeldingen? Zou je het boek kiezen als je
alleen de omslag zag? Staat er veel of juist
weinig tekst in? Was het verhaal leuk om naar
te luisteren?” Na het bekijken van het boek (of het
‘voorlezen’ aan de knuffels!) kunt u de kinderen
een smiley laten stempelen op de recensieposter.
De smiley geeft aan wat je van het boek vond.
Uiteindelijk kan de klas een eigen top 3 maken.
VOORLEES…
BINGO!
IKGEEF HET BOEK
EEN 10
NOGMEER
IDEEËN
OM LEZEN
LEUKER
TE MAKEN?
Lekker lezen in de bieb
Hieperdepiep, hieperdepiep
Boeken vind je in de bieb
Hieperdepiep hoera
Even fietsen naar de bieb
Hieperdepiep, hieperdepiep
Boeken haal je in de bieb
Hieperdepiep hoera
Boekje met plaatjes
of met verhalen
Boeken met woorden
in vreemde talen
Boeken over dieren,
boeken over dingen
Of een boek om uit te zingen
Lekker lezen in de bieb
Hieperdepiep, hieperdepiep
Boeken vind je in de bieb
Hieperdepiep hoera
Bekijk de instrumentale versie op
LEKKER LEZEN IN DE BIEB
01 02
03 05
• Laat kinderen bij een verhaal of prentenboek
zelf illustraties of een voorkant voor het boek
maken.
• Hang een boekenrek in de klas waar ouders
een boek voor “een nachtje” mogen lenen.
• Nodig gasten uit die een boek komen voorlezen
in de klas (mensen uit het dorp die de kinderen
herkennen, slager, bibliothecaresse, leidster
kinderdagverblijf, brandweerman).
TIPS VOOR HET INRICHTEN
VAN EEN FIJNE LEESHOEK
Kussens of zitzakken om in weg te zakken,
lekkere bankjes, de Praatstoel, een schommelstoel,
gewoon op je buik op een kleed of zelfs in een
knusse tent of tipi. Er zijn zoveel mogelijkheden
om een knusse leeshoek te maken!
Kijk voor inspiratie op .
04
Bron:
Deze top 10 is, net als duizenden andere (digitale) prentenboeken, verkrijgbaar op .
01. De Gruffalo (Julia Donaldson en Axel Scheffler)
02. Monkie (Dieter Schubert & Ingrid Schubert)
03. Max en de maximonsters (Maurice Sendak)
04. Rupsje Nooitgenoeg (Eric Carle)
05. Ze lopen gewoon met me mee (Margaret Mahy en Steven Kellogg)
06. Welterusten Kleine Beer (Martin Waddell en Barbara Firth)
07. Elmer (David Mckee)
08. De kat met de hoed (Dr. Seuss)
09. Wacht op mij! Wacht op mij! Is er nog een plekje vrij?
(Rindert Kromhout en Els Vermeltfoort)
10. Mama Kwijt (Chris Haughton)
DE TOP 10 PRENTENBOEK ALLERTIJDEN
06
01
07
02
08
03
09
04
10
05
SMILEY STEMPELSET
Kijk op pag. 201
De Praatstoel is ontwikkeld om op een actieve
manier met woordenschat bezig te zijn en kan
gebruikt worden om bijvoorbeeld een boek-
presentatie te geven. De kletskous kan worden
ingezet om de interactie met het kind te bevorderen.
van de juf TIP
DE KRACHT VAN HERHALING BIJ KLEUTERS
Lees prentenboeken regelmatig opnieuw voor. Kinderen
vinden de voorspelbaarheid fijn. Bovendien is het goed
voor de woordenschat. De woorden worden in een context
geplaatst, hierdoor worden ze beter onthouden.
WIST U DATJE
523.142
WIST U
DATJE
AAN DE SLAG IN DE LEESHOEK
(DIY) DIGITALE
PRENTEN-
BOEKEN
VOLDOENDE
VARIATIE IN DE
BOEKENKAST
EEN KNUSSE
LEESHOEK
523.126
38 39
L C
L L
L
H
N
T
D
M
M
R
Z
W
W