COMPETENTIEWIJZER
19
Competentie Q. Plannen en organiseren
Werkprocessen
3.3 Stemt de werkzaamheden af (BP 1.1,
BP 1.4,
BP 2.4, AsG1, BP 3.4)
Componenten
activiteiten plannen, tijd indelen
Eindgedrag
Je maakt een realistische tijdsplanning.
Je plant de werkzaamheden in een logische volgorde.
Je stemt de activiteiten op elkaar af.
Kennis. Je kent
Vaardigheden. Je kunt
Houding. Je bent
de stappen voor het opstellen van
een werkplan
verschillende praktijkvormen
de opzet van de (NHG)
standaarden, protocollen en
procedures
verschillende methoden om
werkzaamheden te plannen en te
organiseren
relevante wet- en regelgeving
de werkzaamheden, taken
en bevoegdheden van de
verschillende zorgverleners in de
diverse werkvelden
verschillende leerstijlen
je eigen leerstijl
methoden van werkbegeleiding
................................
methodisch plannen
prioriteiten stellen en verantwoorden
een werkplan opstellen, evalueren en
bijstellen
de verschillende (activiteiten) werkzaam-
heden op elkaar afstemmen
planmatig werken (dag-/week-/
maandindeling maken)
in je plan rekening houden met alle
betrokkenen
de relevante wet- en regelgeving
toepassen
een overzicht maken van de diverse
taken en hiervoor een planning maken
problemen of knelpunten signaleren
die de voortgang belemmeren en met
oplossingen komen
alternatieven of verbeteringen in je
handelen formuleren
een optimaal leerklimaat creëren
meningen van anderen op de juiste
waarde inschatten
................................
planmatig
zorgvuldig
klantvriendelijk
laagdrempelig
kwaliteitsbewust
flexibel
coöperatief
gericht op feedback
open
reflectief
innovatief
beleefd
weerbaar
............................
