231 / 483
U N D E R JUL IUS TH O M S E N
229
af Lønn ingslov for Læreanstaltens Lærere, som for even tuelle For*
andringer i dens nuværende Undervisn ingsp lan . Han om talte der*
næ st nærmere de Forandringer i denne, som syn es at have Stems
ning for sig inden for den arbejdende Ingeniørstand.
D esvæ rre eksisterer Am b ts Foredrag ikke mere, og af den paa?
fø lgende D isku ssion har v i heller in tet Referat; men en D e l af
D eltagerne i D isku ssion en har senere i »Ingeniøren« gjort nogle
Bemærkninger, hvoraf man faar et ret tyd elig t B illede af, hvad
man den Gang kritiserede ved Læreanstaltens Undervisn ing.
Daværende Prem ierlieutenant i Ingeniørkorpset, nuværende Generals
major H. U lrich u d ta le r
: 13
I denne Tid, hvor Forelæggelsen for Rigsdagen af en ny Lønningslov for
Den polytekniske Læ reanstalt nylig har fundet Sted, og hvor der liges
ledes paatænkes en mindre Forandring indenfor Læreanstaltens Lærers
personale, turde det være betimeligt at søge fremkaldt en Diskussion
blandt Læreanstaltens Kandidater om, hvorvidt den Uddannelse, de i sin
Tid har faaet, har været saaledes anlagt, at den maa siges at tilfredsstille
de Krav, som det praktiske Liv senere stiller til dem. At man gennem
en saadan Diskussion skulde opnaa nogen egentlig Forandring i Unders
visningsplanen tør vel neppe ventes; men man opnaar derved, at den
Misstemning overfor Læreanstalten, der i den senere Tid paa forskellig
Maade og særlig gennem de af Dansk Ingeniørforening nylig foretagne
Skridt er kommen til Orde, nødes til at iklæde sig bestemte Former, liges
som man ogsaa muligvis opnaar, at én Kommission nedsat med det Hverv
at fremkomme med Forslag til en Forandring i Undervisningen paa Læres
anstalten derved lettes i sit Arbejde.
Undertegnede er polyteknisk Kandidat i Ingeniørfagene fra 1878 og
har siden da gennemgaaet Officerskolens Ingeniørafdeling. Uden at
komme ind paa nogen Sammenligning mellem Undervisningsmaaden paa
de to Anstalter, skal jeg blot her fremføre, at Officerskolen har den
Fordel fremfor Læreanstalten, at Undervisningen i de praktiske Ingeniørs
fag ledes af Mænd, der samtidig er i praktisk Virksomhed i de paa*
gældende Fag, hvilken Omstændighed selvfølgelig ikke undlader paa en
heldig Maade at give Undervisningen sit Præg.
Før jeg indlader mig paa den egentlige Kritik af Læreanstaltens Unders
visningsplan, vil jeg for at forebygge Misforstaaelse forudskikke et Par
Bemærkninger. Mit egentlige Kendskab til Læreanstalten skriver sig fra
den Tid, da jeg selv var Elev, meget kan derfor siden have forandret
sig, og min Kritik kan være bleven overflødig, i saa Fald gør jeg paa
Forhaand Afbigt. In tet skulde glæde mig mere end at høre, at hvad jeg
her agter at fremføre som Mangler enten helt eller delvis er bleven
afhjulpen i den forløbne Tid.
Endvidere vil jeg anføre, at min Kritik ikke paa noget Punkt maa
opfattes som re tte t mod Lærerne, min Kritik gælder Undervisningsplanen
og da specielt Planen for Undervisningen i de praktiske Ingeniørfag,
13 I n g e n iø re n . 1. A a rg . 1892. S. 73— 74.