19 / 68
YRKE
MAI 2015 •
19
LEIRE I TONNEVIS
I forrige nr av Yrke intervjuet vi en formingslærer på en grunnskole i Oslo der så godt som all
formingsaktivitet var nedlagt av budsjettårsaker. Noen kilometer nord for bygrensa, i formingsavdelingen
på den helt nye Bråtevegen Ungdomsskole ved Strømmen treffer vi formingslærer Eva Ihlen. Hennes
hverdag er en helt annen.
Nytt og fint
- Jeg pleier å bestille ett tonn leire ad gangen, forteller hun.
- Leire er veldig billig, det er egentlig transporten som koster
mest. Ihlen er utdannet formingslærer med bl a keramikk i
fagkretsen og her på Bråteveien u-skole er det selvsagt egen
keramikksal.
Jeg fikk være med da den ble planlagt, forteller hun.
- Keramikksalen på den gamle skolen var større, men denne er
veldig praktisk. Bl a er gulvet beregnet på hyppig og grundig
vasking.
Skolen ble tatt i bruk dette skoleåret og her er en flott
formingsavdeling med keramikksal, tresløydsal, sal for
tegning, film og animasjon, og tekstilsal. Dessuten hører
kunsthistorie med.
Keramikk er en viktig aktivitet, fordi elevene får så direkte
kontakt med råmaterialet, de får jobbet med hendene og
kjenner skapergleden. Leire er et fantastisk materiale, alle
kan mestre det. Dette er også viktig sammen med de andre
formingsfagene som en inngangsport til en rekke yrker de
kan velge gjennom videregående opplæring. Har de ikke disse
fagene i grunnskolen, så vet de ikke hva skaperglede er.
Dessverre er det ikke alle skoler som tar seg råd til å ansette
rene formingsfaglærere, det kan være vanskelig å sikre full
stilling, eller å få det til å gå i hop rent timeplanmessig. Jeg har
nå hel stilling på bare forming, da har jeg også valgfagstimer.
Jeg har to timer i 8 klasser fast, pluss valgfagene. Jeg har vært
lærer i 15 år og stortrives. Selv har jeg barn i Oslo-skolen. De
har ikke keramikk. Jeg tror dette skyldes mer holdninger hos
skoleledelsen enn egentlige budsjettproblemer.
EVA IHLEN
i lager for elevarbeider
ert over drift av organisasjonen.
- Dette prosjektet er veldig viktig
for NK, fordi rekrutteringen innen
formingsfagene er i ferd med å dø ut,
noe vi bl a ser på antall masteroppgaver
som leveres på Kunshøyskolen i Oslo.
Vi kunne valgt å fokusere på et annet
formingsfag enn keramikk, men ble
inspirert av det tilsvarende engelske
prosjektet. Og så er keramikk i utgangs
punktet et veldig billig fag å starte
opp igjen, hvis man først har en oven
stående som kan brukes.
Jeg tror at det ofte ikke er budsjettet
som hindrer skoler i å satse på
formingsfag, men forståelse og interesse
fra skoleledelsens side.
Dette med å like å forme leire er noe
som ligger dypt i menneskenes gener.
Noe vi kanskje har gjort så lenge arten
har eksistert. Hvis denne interessen
ikke blir fulgt opp gjennom skole og
opplæring mister vi noe som er helt
essensielt for oss som mennesker.
Jeg håper derfor at mange skoler
vi følge opp pilotprosjektene og
hyre inn keramikere for å få en
faglig oppdatering hos læreren og gi
inspirasjon til både lærere og elever.
Film/Mediasalen
Tresløydsalen