49 / 68
YRKE
SEPTEMBER 2015 •
49
Inneværende skoleår er 21 minoritets
språklige elever ved Greåker videre
gående skole i Sarpsborg i gang med
et nytt toårig prosjekt i helse – og
oppvekstfag, tilsvarende VG1. Et
ter å ha fullført det toårige løpet,
kan elevene ta fatt på VG2. Men det
stopper ikke med VG2 og VG3 for de
fire jentene vi møtte. De vil alle videre.
To av dem går det første året og de to
andre er i gang med det andre året, og
alle har konkrete planer om hva de skal
gjøre senere.
Framtidsplaner
-Jeg skal bli psykolog, sier Lervyn
Corpuz (16) fra Filippinene med over
bevisning i stemmen. Til tross for sin
unge alder, har hun lenge visst hva hun
vil bli. Klassevenninna Hellen Lamin
(17) fra Sierra Leone velger en annen
vei. Målet hennes er å bli operasjons
sykepleier, fordi hun er interessert i
hva som skjuler seg inne i kroppen.
Ilyn Dalumpines (23) fra Filippinene
har også staket ut kursen, det bare må
bli sykepleieyrket for henne. Hun er
allerede godt i gang med en deltids
jobb ved et sykehjem, pluss at hun har
praksis på samme sted. Mens irakiske
Ayat Al Shareeti (18) har funnet ut at
hun vil bli jordmor. Alle fire berømmer
opplegget ved Greåker videregående.
Lervyn er spesielt positiv, og kaller
Greåker for drømmeskolen. Her er det
ingen mobbing, slik hun opplevde det på
Filippinene.
Riktig nivå
-Jeg trives veldig godt i klassen, men
jeg har opplevd at noen norske elever
kommer inn i klassen og spør om hva
vi driver med. De er nok skeptiske, sier
-VI ER STOLTE AV DETTE PROSJEKTET, når vi ser at elevene får så gode
resultater og at de ikke faller fra, forteller faglærer Siri Edsem Lillemoen.
SARPSBORG
Greåker videregående i Sarpsborg er godt i gang med et pionerprosjekt for
minoritetsspråklige. Et toårig studieopplegg med spesielt mye fokus på norsk språk
og samfunnskunnskap, erstatter det normale ettårige VG1 i helse – og oppvekstfag.
Nå ser de allerede gode resultater av sin satsing.
TEKST OG FOTO:
TERJE HANSTEEN
LYKKES
MED
MINORITETSSPRÅKLIGE