15 / 68
1.
Overalt i barnehagen finnes fargeglade tegninger og symboler, både av ting, situasjoner og følelser. Disse bruker spesialpedagog Jaana Salamonsen,
de andre voksne og alle barn daglig.
2.
Noen barn har ingen form for språk, heller ikke syn, og da er berøring viktig – både på hud, men også læring
gjennom å berøre gjenstander.
3.
På sanserommet kan Mia Johnsen og de andre barna slappe av med en film, ta en lur eller leke rolig med en av de
ansatte i barnehagen.
4.
En øyepeketavle med hull i midten gjør at spesialpedagog Jaana Salomonsen kan se hvilket symbol barnet fester blikket på.
1
2
3
4
15