Previous Page  12 / 161 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 12 / 161 Next Page
Page Background

m anu skripter, hvis kvalitet vu rderedes så hø jt, at de bu rde p ræ ­

mieres, og- ved en festlighed på Københavns rådhu s den 6. maj

1970 fik fo rfa tte rn e til disse 15 levnedssk ildringer overrakt

deres præm ier.

De indsam lede levned ssk ildringer hv iler naturligvis på sub­

jek tive op fattelser og vu rd ering er ligesom tidligere tiders m e­

moirer, og de oplysninger, m an kan ud d rage af dem, vil rim e­

ligvis ikke m edføre æ nd ringer i det helhedsbillede, vi allerede

h a r af den epoke, de om handler. Deres væ rdi ligger således ikke

i, at de kan frem kalde om vurderinger af de historiske beg iven­

heder, men i, a t de kan b idrage til en mere nuanceret opfattelse

af perioden, at de ved deres detailrigdom og oplysninger om

emner, der ellers ikke er belyst, kan gøre tidsbilledet mere

fuldstændigt. Gennem memoirerne få r m an indblik i m iljøer og

forhold, som tidligere enten slet ikke er blevet beskrevet, eller

som kun findes beskrevet på anden hånd af udenforstående,

det væ re sig ku lturh isto rikere eller digtere. D et er derfo r v ig ­

tig t at sikre sig beskrivelser af disse forhold, mens personer,

der selv h a r gennem levet perioden, og som kan fortæ lle om

den, endnu lever. H erved får vi de samme beg ivenheder be­

skrevet a f forskellige mennesker, således som de h a r op fattet

dem set fra deres plads i systemet. D er tilvejebringes et m ate­

riale, der ganske vist er subjektivt, men som dog på en række

punk ter kan verificeres ved sammenligning med and re kilder,

og som sæ tter steder og forhold i tiden ind i en menneskelig

sammenhæng, der gør dem mere næ rvæ rende og øger vor viden

om m ennesker og deres indbyrdes forhold. Ved fo rtsat indsam ­

ling af memoirer vil m an efterh ånd en få et m ateriale af stor

væ rdi, ikke blot fordi m an vil få en sam ling vidnesbyrd om livet

i København, men også fordi m an vil kunne ud d rage almene

oplysninger de ra f ved sammenligning og herigennem finde

hoved lin ierne inden for emner som f. eks. fam ilieliv, skolefor­

hold, omgangsform er m. v., alle disse uhåndgribelige forhold,

som er vanskelige at registrere, men som alligevel h a r så stor

betydning for den enkelte, og som ofte på afgørende m åde b lo t­

lægger tidens herskende ideer og forestillinger.

10