Table of Contents Table of Contents
Previous Page  2 / 60 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 2 / 60 Next Page
Page Background

2 |

UTDANNING

nr 4/24. februar 2017

Innhold

24

Innhold

utdanningsnytt.no

24. FEBRUAR 2017

4

Aktuelt

4

Aktuelt navn

8

Hovedsaken

10

Kort og godt

18

Ut i verden

19

Aktuelt

20

Glimt

23

Reportasje

24

Portrettet

26

Aktuelt

30

Friminutt

32

Gylne øyeblikk

33

På tavla

34

Innspill

36

Debatt

42

Kronikk

48

Stilling/kurs

52

Lov og rett

55

Fra forbundet

56

Gylne øyeblikk

33

Da Charlotte Schønning kom tilbake fra to

dager med kurs, undret førsteklassingene

hennes seg svært over hvor hun hadde vært

og hvorfor.

Redaksjonen

KnutHovland

Ansvarlig redaktør

kh@utdanningsnytt.no

HaraldF.Wollebæk

Sjef for nett, desk og layout

hw@utdanningsnytt.no

PaalSvendsen

Nettredaktør

ps@utdanningsnytt.no

YlvaTörngren

Deskjournalist

yt@utdanningsnytt.no

SonjaHolterman

Journalist

sh@utdanningsnytt.no

JørgenJelstad

Journalist

jj@utdanningsnytt.no

KirstenRopeid

Journalist

kr@utdanningsnytt.no

MarianneRuud

Journalist

mr@utdanningsnytt.no

KariOlivVedvik

Journalist

kov@utdanningsnytt.no

IngerStenvoll

Presentasjonsjournalist

is@utdanningsnytt.no

ToreMagneGundersen

Presentasjonsjournalist

tmg@utdanningsnytt.no

StåleJohnsen

Bokansvarlig/korrekturleser

sj@utdanningsnytt.no

SynnøveMaaø

Markedssjef

sm@utdanningsnytt.no

RandiSkaugrud

Markedskonsulent

rs@utdanningsnytt.no

HildeAalborg

Markedskonsulent

ha@utdanningsnytt.no

AnitaRuud

Markedskonsulent

ar@utdanningsnytt.no

HenrietteMyklebustØye

Markedskonsulent

hmo@utdanningsnytt.no

LindaSjødal

Markedskonsulent

ls@utdanningsnytt.no

10

Matematikk-motivasjon

I «matterådet» ved Molde videregående skole samles elever og lærere for å

forbedre matematikkundervisningen.

– Veldig bra, mener elevene Lars Stutzer og Marthe Ødegård.

I 2017 utvides den omstridte ordningen med lærer-

spesialister. Før den kanskje gjøres permanent, skal den

evalueres. Lærerspesialist Einar Carl Opsahl misliker

ordet: – Jeg er bare en helt vanlig lærer, sier han.

Hovedsaken:

OMDISKUTERTE SUPERLÆRERE BLIR FLERE