77 / 233
69
skaber i Læsning, Regning og Skrivning. Vi havde
det rigtig godt hos de Gamle; der kunde jo nok
sommetider vanke et lille Klaps, naar vi vare dovne
eller uartige, men Tonen var dog i Regelen mild
og venlig, uden hvilket det vel heller ikke er mu
ligt at drage Smaabørn til Skole med Glæde.
I
saadanne Instituter bevægede smaa Drenge og Pi
ger sig med stor Frihed sammen uden Fare for
Samfundet eller dem selv, om ogsaa maaske alle
rede paa et saa tidligt Stadium Kjærlighedens Spire
kunde begynde at grønnes, men snart slog Adskil
lelsens Time. og de maatte hver især vandre sin
forskjellige Vej.
Den lille Pige sendtes i en af
Pigeskolerne, hvoraf man dengang havde grumme
mange, af hvilke flere vare højst respektable. Man
havde ikke endnu »højere Dannelses-Anstal
ter«, ej heller — paa en enkelt Undtagelse nær
— store Instituter med skarpt adskilte Klasser og
Afdelinger, underviste af en Mængde Faglærere og
Lærerinder.
Skolerne vare ikke heller under den
skarpe Kontrol som nu, og den svære Lærerinde-
Examen var ikke endnu indført. Det hele Apparat
var langt simplere og tarveligere. En Frøken eller
Jomfru af sat Alder, der fandt sig oplagt til Skole-
og Opdragelses-Gjerningen, . lejede sig en lille Etage
paa tre eller fire Værelser, der forsynedes med Borde,
Bænke og Stole, og søgte nu at samle 20—30 Børn
eller flere omkring sig. De deltes i nogle Afdelin
ger, der dog ofte undervistes i det samme Værelse;