35 / 64
FAGARBEIDERENS KOMPETANSE ER UNIK OG AV HØY KVALITET
NYSGJERRIGHET ER EN DYD
I disse dager foregår det et Norgesmesterskap
for unge fagarbeidere i Trondheim. Første
gang jeg var til stede på et slikt mesterskap,
opplevde jeg en verden av høy kompetanse.
Min begeistring var nærmest euforisk. Jeg har
fremdeles bilde av en ung gutt som jobbet med
å lage et uterom bestående av et flott grøntan
legg og brostein. Med mitt amatørblikk kunne
jeg se en sammensatt kompetanse; evne til
planlegging, helhetstenkning, regnekunnskap,
presisjon – og ikke minst sans for det vakre!
Høy og viktig kompetanse. Likevel et
lavstatusyrke? I hvert fall er det slik yrkes
fagsutdanninga altfor ofte omtales. Det kan
være flere årsaker til det. I dag trues statusen
i en del fagområder av sosial dumping. Det er
for lav prioritering av yrkesfagene fra politisk
hold, og trua på at akademisk utdanning gir
de største mulighetene har fått feste seg over
lang tid.
Næringslivet trenger kompetansen, det
offentlige trenger kompetansen og Norge som
nasjon trenger en sammensatt kompetanse.
Det sies derfor ofte at vi må snakke opp yrkes
faga. Jeg opplever altfor mange som ikke
snakker om fagkompetansen de representer,
men om hvordan de skal verdsettes gjennom å
kunne tilpasses høyskole- og universitetssys
temet. Men er det eneste vei? Ofte høres det
slik ut.
Tilbake til anleggsgartneren. Det er ikke
lite han skal lære; forståelse av estetikk,
selvstendighet, samarbeid, material- og
naturkunnskap mm. Som i de fleste yrkesfag
representerer utdanninga høy kompetanse
basert på fagenes egenart. Jeg ønsker meg
mer fokus på å synliggjøre og utvikle denne
kompetansen på egne premisser. Fagutdanning
må ikke vurderes ut fra om man kan gå videre
til høyere utdanning, men ut fra sin egenverd.
I forrige nummer av YRKE var det mange
artikler om varehandelen. Det er fremdeles
et stort behov for mer kunnskap om Norges
største private sysselsetter - 14 prosent av alle
sysselsatte i Norge jobber her og 30 prosent
av alle sysselsatte under 25 år. Ingen annen
sektor setter så mange i arbeid med unntak
av helse og omsorg. Litt synd da at de fleste
reportasjene handlet om kun én av bransjene –
dagligvare detalj. For varehandelen er så mye
mye mer. Det handler både om grossist- og
detaljistledd, om transport og distribusjon, om
rørhandel og byggevare, om interiør og brede
vareutvalg, om sport, klær, sko og fritid, om
dagligvare og service-handel, om tradisjonell
butikkdrift og om netthandel; for å nevne noe
av mangfoldet.
Vi i Virke organiserer alt sammen, og det er
derfor vi er så ydmyke for at «one size does
NOT fit all». Vi har ambisjoner om å etablere
og videreutvikle en mye tettere kopling mel
lom skolesystemet og handelen, men da må vi
ta oss tid til å lytte til et mangfold av stemmer
og et konglomerat av behov.
Vi har tatt initiativet til tre ulike prosjekter for
å finne ut mer om hvordan ULIKE deler av
varehandelen kan bli en mer integrert del av
videregående opplæring. Derfor undersøker
vi nå:
• Hvordan det er mulig å lage ny utdanning
som kopler håndverk og salg – eksemplifisert
gjennom at Plantasjen og Natur videregående
skole lager en ny gartnerutdanning
• Hvordan kjøpesenteret som felles arena
kan benyttes aktivt for å legge til rette for
gode vekslinger mellom skole og bedrift og
der flere kan dele på ansvaret med å være
lærebedrift samtidig som ny kjøpesenter
kompetanse utvikles – Herkules er forsøks
kanin.
• Hvordan kjedeskolene i ulike deler av vare
Inger Lise Blyverket
Leder • Arbeidslivspolitikk VIRKE
Evy Ann Eriksen
Sentralstyremedlem i Utdanningsforbundet
I denne spalten vil 4 håndplukkede debattanter få fritt spillerom til å ytre seg om emner knyttet til
utdannings-politikk. Innleggene vil være personlige, men sannsynligvis preget av den enkeltes ståsted.
Debattantene står fritt i valg av tema, men bør ikke bevege seg for langt fra yrkesfagenes verden.
Angrep på andres meninger er ikke tillatt, man må nøye seg med å fremme sine egne tanker.
handelen kan bli det nye fundamentet for
en fagopplæring som både elever, foresatte,
lærere OG varehandelen selv ønsker å
satse på.
YRKE
DESEMBER 2014 •
35