13
METHODISCH BEGELEIDEN BIJ ONTWIKKELING EN OPVOEDING
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
voldoende
goed
onvoldoende
Beoordelingslijst
beroepsprestatie 2.4
Methodisch begeleiden bij ontwikkeling en opvoeding
(2012-gpm-4-ko-bp2.4)
Naam student:
Datum:
Opleiding:
Gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang
Cohort:
Fase:
Werkproces 1.1 Inventariseert de situatie en wensen van het kind/de jongere
H Overtuigen en
beïnvloeden
– ideeën en meningen
naar voren brengen en
onderbouwen
P
Dit betekent dat:
• je de (mede) door jou genomen beslissing tot het wel of niet
plaatsen van het kind in de opvang kunt onderbouwen en
verdedigen
zodat:
• jou duidelijk is waarom het kind wel of niet in de opvang
geplaatst kan worden.
N Onderzoeken
– informatie achterhalen
P
Dit betekent dat:
• je verschillende bronnen gebruikt om informatie te
verzamelen met betrekking tot afwijkingen in ontwikkeling
en gedrag
zodat:
• jou duidelijk is wat de oorzaken zijn en je hierop kunt
inspelen in de opvang.
R Op de behoeften en
verwachtingen van de
klant richten
– behoeften en
verwachtingen achterhalen
P
Dit betekent dat:
• je actief de wensen en verwachtingen van het kind en zijn
ouders/vervangende opvoeders inventariseert
zodat:
• jou duidelijk is hoe de organisatie, binnen de mogelijkheden
van de dienstverlening, kan inspelen op de situatie en
wensen van het kind.
