ZORGHULP 1
46
6.2 Het maken van een POP / PAP
Het persoonlijk ontwikkelplan, het POP, en het persoonlijk
activiteitenplan, het PAP, geven sturing aan je leerproces.
Het POP kan betrekking hebben op persoonlijke leervragen en
beroepsinhoudelijke leervragen.
Het PAP is afgeleid van het POP en kan betrekking hebben
op persoonsgerichte leeractiviteiten en op vakinhoudelijke
leeractiviteiten.
In je POP/PAP schrijf je opwat jij wilt leren tijdens de
beroepsprestatie.
Wanneer je een opdracht combineert met taal, rekenen of loopbaan en
burgerschap, neem je dit ook op in je POP/PAP.
In je POP schrijf je jouw leerdoelen op.
Wat zijn leerdoelen?
• dingen die je wilt weten, maar nog niet weet (kennis)
• dingen die je wilt doen, maar nog niet kunt (vaardigheden)
• demanier waarop jemet mensen omgaat en omwilt gaan
(houding)
Formuleer een leerdoel concreet.
Bijvoorbeeld volgens SMART. Dat wil zeggen:
S
pecifiek
M
eetbaar
A
cceptabel
R
ealistisch
T
ijdsgebonden
