ZORGHULP 1
48
Bespreek je PAPmet je begeleider. Verwerk de feedback.
Is je begeleider tevredenmet je POP en je PAP? Vraag dan een ‘GO’.
Vraag bij een ‘NO GO’ om advies voor verbetering.
De vormgeving van het POP en het PAP verschilt per opleiding.
6.3 Aan de slagmet leerprestaties
Een positieve houding tegenover leren is een belangrijke succesfactor
op weg naar je diploma.
Hieronder staan twee leerprestaties met opdrachten, bewijsstukken
en een beoordelingslijst.
Deze ondersteunen je bij het leren.
a.
Leerprestatie: ‘Hoe leer ik?’
Typering
De beste leermeester ben je zelf
Yasmine ishet opgevallendat iedere student
in haar lesgroep een eigenmanier van leren
heeft. Ze zegt daarover: “Ik vind het prettig
om rijtjes uit mijn hoofd te leren. Mijn
vriend Ebel houdt er niet van om lang met
zijn neus in de boeken te zitten. Ik doe het
zonder boeken, dan kom ik er ook wel achter, zei hij laatst nog. Fatima
wil altijd eerst alles van tevoren weten. Ze vraagt daarom veel aan de
docent voordat ze ergens aan begint. Als iemand het haar uitlegt dan
snapt ze het pas!”
WAT
POP
PAP
WAAR
WIE
WANNEER
WELKE
