189 / 287
186
ria«, et Fjerdingaarsslcrift for Opdragelses-
og Undervisningsvæsen i Danmark og Norge,
redigeret af Fr. Plum, Sander og A. K. Holm,
h a r han im idlertid i 1805 givet os nogle af
sine pædagogiske Anskuelser i en lille Artikel:
»Strøtanker om Opdragelse og Skolevæsen«.
Selv om disse Strøtanker netop er meget
spredte, viser de dog deres Forfatter som
en stor Ven af Børn og en omhyggelig Vej
leder af disse. Han indleder med et P a r Be
mærkninger
0111
sin Undervisningsmetode.
Han lader sine Elever oversætte skriftlig i
alle Sprog, saa sn art de h a r forstaaet lidt
deraf. Derved faar de Øvelse i Ortografi og
i at skrive paa egen Haand og nødes til at
tænke. De levende Sprog begynder han med
Læsning i Bogen og straks oversættes der
med en Grammatik ved Siden. Han tro r ikke,
at det er godt at udsætte Grammatiken. Naar
Eleverne kommer ud over Begyndelsesgrun
dene, lader han dem undervise af en indfødt
Lærer.
Hans Opdragelse af de Børn, der bor
hos ham , sysselsæ tter ham og hans Kone
fra Morgen til Aften; men hans Opdragelse
er ikke indrettet efter Læ reanstalters, men
efter huslig Skik. De skal se saa meget af
Livet, at de ikke, naar de kommer ud, tro r
sig hensatte til en anden Klode. Han ivrer
mod »Lækkerheder og Slikkeri« og deraf
følgende Bytteri mellem Eleverne. Han er
bange for for mange Forlystelser og hader
»pyntelige Dragter«. Han holder ikke af de
store Petitmaitres, men endnu m indre af de