- 12 -
•
PROJECTMANAGEMENT/BEDRIJFSKUNDE
In deze projectwijzer komen de volgende onderwerpen aan de orde:
•
Organisatieschema projectorganisatie
•
Beheersaspecten tijd, geld, kwaliteit, informatie en organisatie
•
Projectuitvoering in fasen
•
Kennismaking en beperkte toepassing van een projectmanagementprogramma zoals
MS-projects, A-plan, Prince2, PMBOK
•
Grootboek
•
BTW hoog/laag + kwartaalopgave aan belasting
•
Factureren
•
Calculeren
Voor projectmanagement adviseren wij de studenten het boek ‘Projectmanagement’ van Grit,
aan te laten schaffen. Voor de boekhoudkundige onderwerpen Grootboek, inkoop/verkoop
BTW, hoog/laag tarief en kwartaalopgave BTW is het zinvol enkele workshops in te plannen.
De workshops kunnen afdelingsoverstijgend worden aangeboden.
Bij de calculaties kan rekening worden gehouden met o.a. de volgende kosten:
-
Inkoopkosten materiaal en/of grondstoffen
-
Projectmanagement
€ 85,-- Excl. BTW
-
Projectleider
€ 75,-- Excl. BTW
-
Werkvoorbereider
€ 45,-- Excl. BTW
-
Planner
€ 45,-- Excl. BTW
-
Cad-tekenaar / ontwerper
€ 55,-- Excl. BTW
-
Monteur
€ 40,-- Excl. BTW
-
Productiemedewerker € 40,-- Excl. BTW
-
Reiskosten excl. reisuren
€ 1,20 Excl. BTW
-
Werkplaatsuren
Nader in te vullen
-
Machine-uren
Nader in te vullen
-
Transport/logistiek
Nader in te vullen
•
COMMUNICATIE/NEDERLANDS
De docent communicatie/Nederlands begeleidt de studenten in deze periode bij de
ontwikkeling naar het gewenste CEF-niveau. Hieronder staat een lijst van mogelijke
producten die u kunt beoordelen op het vereiste niveau. Het is aan u om een keuze hieruit te
maken op basis van de vaardigheden die de student nog moet ontwikkelen.
Het is belangrijk dat de studenten op de producten het communicatieschema, stap a t/m f,
toepassen. Bij veel van de producten zal het dan vooral gaan om toepassing van de
opgedane kennis uit leerjaar 1 en 2.
Belangrijk in dit project is het schrijven van een verslag waarbij de volgende aspecten aan de
orde kunnen komen: informatie verzamelen, analyseren, verbanden leggen, zelfreflectie,
conclusies trekken, conclusies opschrijven. Wellicht kunnen ze in een workshop bij u een
analyse schrijven die u dan beoordeeld op het juiste niveau. U kunt dan mee bepalen of de
studenten de competentie analyseren beheersen.
Leerlijn
De ontwikkelaars van deze methode gaan er van uit dat de student aan het einde van
leerjaar 3, wat betreft een aantal taalvaardigheden, deelneemt aan de centrale examinering
Nederlandse taal. In leerjaar 4 kunnen de overige vaardigheden worden afgerond. In dit
leerjaar kunnen de studenten, indien nodig, de centrale examens herkansen.
