HistoriskeMeddelelserOmKøbenhavn

faktisk udgjorde en særlig sektion, der behandlede håndarbejds-

faget og tog stilling til Anna Schous indberetning og forslag til

undervisningsplan. Skoledirektøren omtaler kommissionsmed

lemmerne som »Damerne«.

De seks stiller sig bag Anna Schou og hendes skrivelser. De be

tegner hendes indberetning som overordentlig klar og let over

skuelig og hendes udkast til undervisningsplan for sund og for

standig i hele sit anlæg. Kun på enkelte og mindre væsentlige

punkter foretog de seks kvinder små ændringer i Anna Schous

plan. Det vil sige, at Anna Schous argumentation også er de seks

kommissionsmedlemmers, ligesom de billiger Anna Schous vu r

dering af håndarbejdslærerinderne og den aktuelle håndarbejds-

undervisning.

Undervisningsformen ifokus

Anna Schous og »Damernes« forslag til en fremtidig undervis

ningsplan er bemærkelsesværdig, fordi den smule nyt, der er i

den, hovedsageligt koncentrerer sig om undervisningsformen og

ikke om modelrækken.

På det omtalte møde i 1890 i Danmarks Lærerforenings Køben

havnskreds enedes den talrige forsamling om, at det var under-

visnings

planen,

der var noget i vejen med, og som lærerinderne

derfor ville have ændret. Nu viste en grundig undersøgelse imid

lertid, at der ikke var nævneværdig grund til at ændre på planen,

men derimod på lærerindernes undervisnings/ørrø, for de brugte

ikke den schallenfeldske undervisningsmetode, der regnedes for

den mest professionelle og den bedste til at fremme målet for

håndarbejdsundervisningen.

Lidt over halvdelen af lærerinderne havde efter Anna Schous

vurdering opnået tilfredsstillende resultater med hensyn til hånd

arbejdernes standard, men langt fra det samme var tilfældet med

undervisningens standard. Ikke alene var der stor uvidenhed om

den schallenfeldske undervisningsmetode, men der var også mod

stand imod den hos mange lærerinder, ligesom mange skolein

spektører ikke bevilgede de fornødne midler til køb af anskuelses

midler og håndarbejdsredskaber, f.eks. strikkepinde og sakse.

I indberetningen har Anna Schou ikke en samlet vurdering af

lærerinderne, ligesom deres holdning til håndarbejdsundervis-

Minna Kragelund

202