Previous Page  7 / 37 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 7 / 37 Next Page
Page Background

Glæden ued naturvidenskab

Den

i. septem ber 2000 kan Det naturvi­

denskabelige Fakultet ved Københavns

Universitet fejre sit 150 års jubilæ um som

selvstæ ndigt fakultet. Det skete ved en

udskillelse fra Det hum anistiske Fakul­

tet, der i m ange år havde huset naturvi­

denskabelige aktiviteter. Hovedarkitek­

ten bag det nye fakultet var, som så m an­

ge andre aktiviteter på den tid - H.C.

Ø rsted.

KØBENHAVNS

RÅDHUSBIBLIOTEK

Naturen

- og derm ed naturvidenska­

ben - har været en vigtig del a f m enne­

skets tilværelse lige siden dets oprindel­

se. N aturen har været baggrunden for, at

m ennesket kunne få føde, klæde, bræ n­

de, hus og m edicin til alle tider, og m en­

nesket har naturligvis afluret naturens

gang og barrierer for at kunne oprethol­

de livet. I hundredetusinder a f år har

m ennesket indsam let føde fra flora og

fauna og har også erfaret om planters

helbredende virkning.

Nogle har system atiseret denne viden

og er blevet m edicinmæ nd. Og da m en­

nesket for 15.000 år siden er begyndt at

dyrke planter til føde, er m enneskets vi­

den og erfaring om naturen blevet m eget

udviklet. M ennesket har for eksempel

indhøstet erfaring om jordbund og vand­

forhold i relation til de planter, de ville

dyrke. Og denne erfaring er blevet udvi­

det og videregivet gennem generationer.

Dette er naturvidenskab - selvFI9 ^ j ^ TFAK

m åske ikke er vant til at betragte det på

denne måde.

Personligt

har jeg i m it professionelle

liv de sidste 35 år o pholdt m ig sam m en­

lagt 5 år i G hana m ed det form ål, at stu ­

dere afrikansk landbrug. Da jeg startede

m it engagem ent i G hana var jeg im pone­

ret a f den utrolige viden, bønderne havde

om deres natur og dennes udnyttelses­

m uligheder, en erfaring som er videregi­

vet ned gennem generationer. Denne vi­

den om fatter blandt andet viden om vilde

planters angivelse a fjordbundsforhold

og vandindhold i forhold til de bedste

væ kstbetingelser for hver a f de forskelli­

ge afgrøder, der ønskedes dyrket og om

indikatorplanter, der angav m uligheder

for afbræ nding a f vegetation til dyrk­

ning.

I dag rejser de unge i G hana fra landet

og til byerne. Og den viden, som genera­

tioner a f ghanesiske bønder har opbyg­

get, går tab t i denne proces. Dette svarer

til den udvikling, som D anm ark har ople­

vet, hvor tendensen også er gået m od af­

vandringen fra landdistrikter ind til byer­

ne. D erfor er efterhånden kun om kring

1% a f befolkningen beskæ ftiget ved land­

bruget. Efter m in m ening er interessen

for at have kendskab til naturen m inim e­

ret i takt m ed at befolkningen er flyttet

fra land til by, og det betyder, at den dan­

ske befolkning i store træ k ikke føler, at

naturvidenskabelige em ner har en indfly­

delse på deres daglige liv.

Dette er

ikke rigtigt. Den »formelle«

naturvidenskabelige forskning har eksi­

steret på Københavns Universitet i m an­

ge år. De naturvidenskabelige discipliner

(m atem atik og astronom i) var m ed fra

Københavns Universitet fra dets g rund­

læggelse i 1479. Op gennem århundre­

derne begyndte nye naturvidenskabelige

fag at komm e ind ved universitetet. Zoo­

logi, botanik (Den 2. august i år fejrede vi

B otanisk Haves 400 års jubilæ um ), fysik,

kem i, geologi og geografi supplerede

m atem atikken og astronom ien. Alle dis­

se fag fandtes i 1850, hvor fakultetet blev

selvstændigt.

Ikke m indst indenfor astronom ien var

der på et tidligt tidspunkt frem træ dende

forskere. Tycho Brahe og Ole R øm er for

nu at nævne to a f datidens topforskere.

Tycho Brahe

havde m ajestæ tens be­

vågenhed. 2% a f statsbudgettet gik til

hans observatorium . Ikke at jeg advoke­

rer for, at astronom ien i dag skal have 2%

a f statsbudgettet svarende til 8 m illiarder

kroner, eller - for den sags skyld - at fa­

kultetet eller hele K øbenhavns universi­

tetet skulle have det. Hvis blot Forsk­

ningsm inisteriet m odtog 2% a f statsb u d­

gettet ville vores forhold se m eget bedre

ud, end de 6 m illiarder, m inisteriet har at

gøre godt m ed i dag. 8 m illiarder svarer

til sam tlige m inisteriers sam lede bidrag

til forskning.

Og husk at på Tycho Brahes tid var der

også andre udgifter på statsbudgettet til

forskning end astronom i, for eksempel

til resten a f Københavns Universitet.

Nye eksperim entelle fag som fysiologi,