Schilf-aktiv
BBS – WIEN
9
Schilf-aktiv
SCHILF
Humour in the second language classroom
Einheiten
5
ReferentIn
James Anderson Ritchie
T +43-650 713 91 28
M
Inhalte/Ziele
Humour in the second language classroom, what is humour, using humour in the
second language classroom, British and American humour, rhymes, tongue twisters,
Spoonerisms, how to tell a joke, when not to use humour and the medical benefits of
humour.
Zielgruppe
LehrerInnen der Sekundarstufe I und II
SCHÜLF
Psychohygiene mit Yoga
Einheiten
4
ReferentIn
Mag. Romana Lukow, MSc
T +43-699 115 417 27
M
W
Inhalte/Ziele
Der tägliche schulische Arbeitsalltag besteht aus jeder Menge Herausforderungen,
die es zu meistern gilt. Psychohygiene hat einen bedeutenden Stellenwert für die Ge-
sundheit und Arbeitsqualität von LehrerInnen.
Mit einfachen Entspannungsübungen sowie gezielten Yogapositionen
stärken Sie Ihre Abwehr
gewinnen Sie Kraft und Freude für Ihren beruflichen Alltag
werden/bleiben Sie körperlich fit
Inhalte:
Theorie-Input: Resilienzentwicklung durch Yoga
Praktische Übungen zur Psychohygiene:
Reflexion eigener Verarbeitungsmechanismen
Erleben einer Yogaeinheit mit Tiefenentspannung (90 Minuten)
Reflexion des Erlebten und mögliche Transfers in die berufliche Praxis
Zielgruppe
LehrerInnen aller Gegenstände
Hinweis
Bitte bringen Sie für die Yoga-Einheit bequeme Sportbekleidung und ein Handtuch
mit! Matten und Decken stelle ich Ihnen gerne zur Verfügung.
SCHILF
Online-Medien im Sprachunterricht
Einheiten
2 - 4
ReferentIn
Mag. Birgit Adler-Klammer
M
Inhalte/Ziele
Einstieg ins Netz leicht gemacht! Vorstellung unterschiedlicher Web 2.0 Tools, die
man sofort und unkompliziert für den eigenen Sprachunterricht verwenden kann.
Sprechende Avatare, singende Figuren, Sprachspiele, leichte Erstellung von Spielen
und Übungen zum Vokabeltraining und zur Wissenskontrolle. Das Kennenlernen die-
ser Tools und deren sofortige Anwendung sind Ziele dieses Seminars.
Zielgruppe
SprachlehrerInnen an APS, AHS und BHS
