14 / 68
BERGEN
Slik ser det ut når kommende yrkesfaglærere stiller ut.
Det handler omåmotivere kommende elever.
TEKST OG BILDER
WENCHE SCHJØNBERG
Det yrer av liv på Campus Kronstad på Høgskolen i Bergen.
PPU-studentene er straks ferdige med eksamen. Den
dreier seg om hvordan de som lærere skal få elevene med seg.
«Provokasjon for engasjement?», heter en besvarelse.
«Fortell meg – og jeg glemmer, vis meg – og jeg husker, la
meg gjøre det – og jeg lærer!» er overskriften på en annen.
KVALIFISERT
Tiden er inne for at studentene stiller ut den
praktiske oppgaven sin. Om hjørnet venter ferdig bestått
PPU, som kvalifiserer for å arbeide fra 5. trinn og ut videre-
gående skole.
Mange av studentene er klare til å gå tilbake til jobb på
yrkesfag i videregående skole. Andre har tatt PPU som en
omskolering og vil bli lærer – enten på heltid eller deltid.
Noen skal fortsette som lærer på ungdomsskolen, eller søke
seg til videregående.
Flere er møtt fram på Kronstad for å se på utstillingen.
Blant andre møter Yrke Eva Skoglund Strønen som under-
viser i Vg2 ambulansefag på Os videregående skule.
Hun skildrer at hun har et godt yrke.
– Jeg møter entusiastiske elever. Har en variert arbeids-
dag. Og elevene får masse praksis, sier hun.
Kommende yrkesfaglærere
stiller ut
Praten går lett mellom Eva Skoglund Strønen og Kristine Samdal Andreassen og Mette Døssland. De er alle sykepleiere,
og brenner for å lære det bort.
14
YRKE
2 • 2017 / 61. årgang
TEMA
PPU OG YRKESFAGLÆRERUTDANNING