![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0044.jpg)
OSLO
NHO, LO og RådgiverforumNorge er enige omat ungdomsskoleelevene
må få bedre hjelp til å velge rett når de skal inn i videregående skole.
Men hvordan?
TEKST OG BILDER
ARNE SOLLI / SCRIBEO
Spørsmålet er om lærerne og rådgi-
verne som skal gi råd og veiledning til
ungdomsskoleelevene som skal velge
et opplæringsprogram i videregående
skole, kan nok om det norske arbeids-
livet og arbeidsmarkedet, og følgelig
kan formidle nødvendige kunnskaper
til elevene som skal velge, på en god
nok måte. Det store frafallet i videre-
gående opplæring, og fra yrkesfagene
især, bekymrer Næringslivets Hoved-
organisasjon (NHO), Landsorganisa-
sjonen (LO) og Rådgiverforum Norge
(Rf-N, der også Utdanningsforbundet
er representert).
LO og NHO framhever gjerne
det gode samarbeidet seg imellom i
arbeidet mot dette frafallet, som de
har formulert en felles uttalelse om:
LO
–
NHO: Felles politikkdokument
for fag- og yrkesopplæringen, Arendal
13. august 2015. Likevel er de trolig noe
uenige om veien fram.
MÅ STYRKES
LO og Rf-N mener at
rådgivningstjenesten i ungdomsskolen
må styrkes. Begge mener at dagens råd-
givningsressurs er for svak, med bare
én rådgiver i gjennomsnitt per 400
elever. I tillegg er rådgivernes kom-
petanse av veks-
lende kvalitet.
– Elevene må
få mer kompe-
tent utdannings-
og
karrière-
veiledning
av
rådgivere som er
utdannet til det,
sier LO-sekretær
Trude Tinnlund
til Yrke.
Ut fra kunnskapsmangel velger man-
ge elever det samme som kameratene
velger, enten det er klokt eller ikke.
– Mange elever gjør feilvalg som
følge av dårlig eller ingen veiledning.
Elevene er avhengig av god rådgivning,
de har varierende forutsetninger for på
egen hånd å skaffe seg kunnskap om
tilbudene i videregående opplæring
og i det arbeidslivet de skal inn i etter
hvert, sier Tinnlund.
Hun understreker at det må være et
krav til rådgiverne at de har godt kjenn-
skap til arbeidsliv og arbeidsmarked.
PROFESJONALISERING
Geir Lauvdal,
leder av Rf-N, er enig. Han sier at råd-
giveroppgaven nå er inne i en profesjo-
naliseringsprosess, noe han er glad for.
NHO er trolig ikke like opptatt av
rådgivningstjenesten i skolen som
det LO og Rf-N er. Avdelingsdirektør
Overgangen ungdomsskole videregående:
Enighet om mål, uenighet
om middel
LO-sekretær Trude
Tinnlund.
Illustrasjonsfoto: © fotolia.com
44
YRKE
2 • 2017 / 61. årgang
NYHETSSAK