66 / 220
Børnebibliotekerne
om børnebiblioteksarbejdet som andet end en social opgave, der var
overført fra de gamle børnelæsestuer.
I takt med opbygningen trådte forskellighederne i børnebiblioteker
nes og skolebibliotekernes funktioner og opgaver tydeligere frem, og
det var en logisk konsekvens af denne udvikling, at bibliotekslovrevi
sionen i
1 9 6 5
adskilte de to børnebiblioteksformer.
Efter disse
5 0
år er børnebibliotekerne nu blevet en naturlig og
uomgængelig del af bibliotekernes virksomhed, og fremtidens udfor
dringer og opgaver skal løses af et samlet folkebiblioteksvæsen i
Københavns kommune.