Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  28 / 72 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 28 / 72 Next Page
Page Background

28

YRKE

FEBRUAR 2015

KAN FØTTER...

- Det er viktig å få fram skillet mellom

fotterapeuter og fotpleiere. En fottera­

peut oppnår autorisasjon etter en 3-årig

fagutdanning. En fotterapeut driver

helsefremmende arbeid gjennom fore­

bygging, analyse, individuell veiledning

og behandling. En fotpleier derimot, kan

ha gått et 14-dagers kurs der man lærer

litt om hygiene, neglklipping og fotmas­

sasje. Det sier Else Aukland som er lærer

på Norsk Fotterapeutskole i Kristiansand.

Hun er utdannet fotterapeut med spesiali­

sering innen diabetes og er dessuten

adjunkt. Hun har nå vært 20 år ved skolen

og trives godt med det.

- Norsk Fotterapeutskole er en privat

skole med statsstøtte. Vi bygger på Vg1

Helse og oppvekst, men det må man

ta ved en annen skole. Vi tilbyr Vg2

fotterapi og ortopediteknikk, samt Vg3

fotterapeut. Ortopediteknikk er et lærefag,

så de går ut i 2 år som lærling etter Vg2.

Fotterapeut er ikke et lærefag, men fot­

terapeuter er autorisert helsepersonell.

Det har vært litt svak tilsøkning de siste år,

men dette tar seg opp, og det vises større

interesse nå! Og det er stor etterspørsel

etter utdannede fotterapeuter. Mange starter

for seg selv, andre kan være tilknyttet et

offentlig helsetilbud eller en klinikk.

Vi er den enste private skolen med

statsstøtte innen faget. Så er det 2 offent­

lige videregående skoler som har tilbudet,

nemlig Steinkjer og Rosenvilde. Skolen

vår startet i 1977.

Nå har vi 15 elever, 11 på Vg2 og 4 på

Vg 3. Det er meste jenter, 2 gutter på

Vg2. 3-4 er rettighetselever (16 – 19 år),

de andre er eldre. Det tar ofte noen år før

man oppdager dette yrket, men så tenner

man til gjengjeld.

- Det sitter langt inne hos de fleste mennesker å la andre berøre føttene dine. Derfor venter alt for mange alt for

lenge med å komme til fotterapeut med plagene sine. Hadde de kommet før, kunne vi forebygget mange problemer.

Skorelaterte fotlidelser

Skolen driver klinikk ved siden av selve

undervisningen, og det er her elevene får

sin praksis.

- En fotterapeut lærer å ta leddtester,

muskeltester, tar ganganalyse, ser på fotens

belastning, tar skoanalyse og kan finne ut

om du er plattfot, hulfot eller tverrplattfot.

Forskjellige apparater og utstyr brukes

til dette, eks: «Datamatte», speilkasse og

avtrykksapparat. De behandler vorter,

fotsopp, torner osv. De driver forebygging,

informasjon og behandling og er veldig opp­

tatt av sko og skoens påvirkning. Skolære er

en viktig del av opplæringen og de lærer å

anbefaler sko til forskjellige aktiviteter.

Selv om det i dag er mye gode sko på

markedet, er 90 % av alle fotlidelser

skorelaterte. Herresko er ofte bedre enn

damesko som ofte er for trange og har for

høye hæler. Vi selger gode sko her, men

ikke så mye som før, fordi det koster for

mye å sitte inne med lager av alle størrelser.

Mange fotlidelser er også relatert til dia­

betes. Det skyldes at diabetes kan svekke

nervesystemet, og dermed kjenner ikke

folk at det gjør vondt før skaden er et fak­

tum. Dessuten kan diabetes gi tørr hud.

Du kommer veldig nærme et menneske

når du får lov å ta på føttene. Føtter er

intimsone. Derfor åpner veldig mange seg

under behandlingen og begynner å snakke

om ganske personlige temaer. Derfor er

kommunikasjon en del av faget vårt og

autorisasjonen innebærer at vi har taushets­

plikt om det som kan komme fram under

en behandling, forteller Aukland.

- Kommunikasjon og samhandling er

faktisk temaet for den første av en ny

serie på 3 lærebøker i faget. Det er svært

mange år siden det kom nye lærebøker.

Jeg har vært med å skrive noen av dem.

Hver behandling her på klinikken tar 1,5

timer. Den første brukes mye til registrer­

ing av data og undersøkelser. Der bruker

vi blant annet datamatte og speilkasse for

dynamiske og statiske avtrykk. Senere blir

timene mer behandling. Hvis en lidelse

er muskelrelatert, eller dreier seg kun om

TEKST OG FOTO:

PETTER OPPERUD

KRISTIANSAND

Else Aukland er lærer på

Norsk Fotterapeutskole i Kristiansand