![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0028.jpg)
28
•
YRKE
FEBRUAR 2015
KAN FØTTER...
- Det er viktig å få fram skillet mellom
fotterapeuter og fotpleiere. En fottera
peut oppnår autorisasjon etter en 3-årig
fagutdanning. En fotterapeut driver
helsefremmende arbeid gjennom fore
bygging, analyse, individuell veiledning
og behandling. En fotpleier derimot, kan
ha gått et 14-dagers kurs der man lærer
litt om hygiene, neglklipping og fotmas
sasje. Det sier Else Aukland som er lærer
på Norsk Fotterapeutskole i Kristiansand.
Hun er utdannet fotterapeut med spesiali
sering innen diabetes og er dessuten
adjunkt. Hun har nå vært 20 år ved skolen
og trives godt med det.
- Norsk Fotterapeutskole er en privat
skole med statsstøtte. Vi bygger på Vg1
Helse og oppvekst, men det må man
ta ved en annen skole. Vi tilbyr Vg2
fotterapi og ortopediteknikk, samt Vg3
fotterapeut. Ortopediteknikk er et lærefag,
så de går ut i 2 år som lærling etter Vg2.
Fotterapeut er ikke et lærefag, men fot
terapeuter er autorisert helsepersonell.
Det har vært litt svak tilsøkning de siste år,
men dette tar seg opp, og det vises større
interesse nå! Og det er stor etterspørsel
etter utdannede fotterapeuter. Mange starter
for seg selv, andre kan være tilknyttet et
offentlig helsetilbud eller en klinikk.
Vi er den enste private skolen med
statsstøtte innen faget. Så er det 2 offent
lige videregående skoler som har tilbudet,
nemlig Steinkjer og Rosenvilde. Skolen
vår startet i 1977.
Nå har vi 15 elever, 11 på Vg2 og 4 på
Vg 3. Det er meste jenter, 2 gutter på
Vg2. 3-4 er rettighetselever (16 – 19 år),
de andre er eldre. Det tar ofte noen år før
man oppdager dette yrket, men så tenner
man til gjengjeld.
- Det sitter langt inne hos de fleste mennesker å la andre berøre føttene dine. Derfor venter alt for mange alt for
lenge med å komme til fotterapeut med plagene sine. Hadde de kommet før, kunne vi forebygget mange problemer.
Skorelaterte fotlidelser
Skolen driver klinikk ved siden av selve
undervisningen, og det er her elevene får
sin praksis.
- En fotterapeut lærer å ta leddtester,
muskeltester, tar ganganalyse, ser på fotens
belastning, tar skoanalyse og kan finne ut
om du er plattfot, hulfot eller tverrplattfot.
Forskjellige apparater og utstyr brukes
til dette, eks: «Datamatte», speilkasse og
avtrykksapparat. De behandler vorter,
fotsopp, torner osv. De driver forebygging,
informasjon og behandling og er veldig opp
tatt av sko og skoens påvirkning. Skolære er
en viktig del av opplæringen og de lærer å
anbefaler sko til forskjellige aktiviteter.
Selv om det i dag er mye gode sko på
markedet, er 90 % av alle fotlidelser
skorelaterte. Herresko er ofte bedre enn
damesko som ofte er for trange og har for
høye hæler. Vi selger gode sko her, men
ikke så mye som før, fordi det koster for
mye å sitte inne med lager av alle størrelser.
Mange fotlidelser er også relatert til dia
betes. Det skyldes at diabetes kan svekke
nervesystemet, og dermed kjenner ikke
folk at det gjør vondt før skaden er et fak
tum. Dessuten kan diabetes gi tørr hud.
Du kommer veldig nærme et menneske
når du får lov å ta på føttene. Føtter er
intimsone. Derfor åpner veldig mange seg
under behandlingen og begynner å snakke
om ganske personlige temaer. Derfor er
kommunikasjon en del av faget vårt og
autorisasjonen innebærer at vi har taushets
plikt om det som kan komme fram under
en behandling, forteller Aukland.
- Kommunikasjon og samhandling er
faktisk temaet for den første av en ny
serie på 3 lærebøker i faget. Det er svært
mange år siden det kom nye lærebøker.
Jeg har vært med å skrive noen av dem.
Hver behandling her på klinikken tar 1,5
timer. Den første brukes mye til registrer
ing av data og undersøkelser. Der bruker
vi blant annet datamatte og speilkasse for
dynamiske og statiske avtrykk. Senere blir
timene mer behandling. Hvis en lidelse
er muskelrelatert, eller dreier seg kun om
TEKST OG FOTO:
PETTER OPPERUD
KRISTIANSAND
Else Aukland er lærer på
Norsk Fotterapeutskole i Kristiansand