29 / 78
Maskinskrivning/datalære.
Faget maskinskrivning har i flere år eksisteret som valgfag på
Frederiksgård Skole. I skoleåret 1986/87 indførtes datalære
som nyt fag på skolen.
Datalæreundervisningen i folkeskolen var på dette tidspunkt
stærkt opprioriteret og omdiskuteret. Diskussionen gik på mil
lioninvesteringer, massiv efteruddannelse af lærerne og vig
tigheden af, at eleverne fik en kvalificeret tilgang til den
nye informationsteknologi.
På Frederiksgård Skole fik vi efter ansøgning 3 stk. Piccolo
maskiner og en printer (på dette tidspunkt allerede forældet
udstyr).
Vore ambitioner var høje: "Specialskolebørn skal også have del
i den nye viden og teknik." og "Udstyret giver nye muligheder
for at engagere og motivere eleverne" osv.
Konkret satte vi os nogle mål for undervisningen i det nye
fag:
at give eleverne et alment kendskab til datamaskinens
funktion og muligheder.
at gøre eleverne fortrolige med edb-teknikken, som hjælpe
middel, i forbindelse med løsning af opgaver og problemer
i undervisningssituationer (andre fag) og til løsning af
konkrete opgaver.
at give dem mulighed for at lave lettere programmeringsar
bejde
at forbinde dataundervisningen med de øvrige fag i forsø
get .
25