22 / 68
22 |
UTDANNING
nr. 2/23. januar 2015
Første time begynner
Reportasje
En undersøkelse You-
Gov gjorde for Metro-
Express, viste at hver
fjerde danske mellom
18 og 29 sover for lite.
19 prosent har i snitt
sovet seks timer per
døgn den siste uken, og
fem prosent har sovet
mindre enn fem timer.
Ifølge søvnekspert
Mikael Rasmussen
fra Center for stress
og trivsel kan søvn-
underskudd gi
sykdommer og
innlæringsvansker.
Hver fjerde
danske sover
for lite
På danske Egå Ungdoms-Højskole begynner
undervisningen klokken 10. Det har gitt lærere
og elever et bedre liv i timene og privat.
TEKST
Ann-MariGregersen
FOTO
AlfOveHansen
Hvordan skal industrien
klare seg om alle skulle
sove lenge? Gjør dere ikke elevene en bjørnetje-
neste? Hvordan skal de klare seg senere i livet?
Debatten har i høst gått i danske aviser om når en
skal starte dagen.
Idéhistorie-læreren og foregangsmannen for
senere undervisningsstart ved Egå, Lars Andre-
assen, har hørt alle argumentene. Den sindige
43-åringen lar seg engasjere når det kommer til
livskvalitet og nye valg.
– Må alt være som før?
– Det er ikke slik at alle møter klokken 7 eller 8 på
jobb. Det arbeidsmarkedet eksisterer ikke, åpner
han.
– Må alt være slik det var før? Ungdom endrer
seg. Vi ser at de fleste går sent til sengs. Når de da
skal møte 8.30 til undervisning, er de trøtte. Hvem
hjelper det? Vi kan ikke bruke voksnes regler om
at du må legge deg tidligere. Det virker ikke. Peda-
gogikken hjalp heller ikke. Da kan vi heller bøye
oss litt etter de unge, mener Lars Andreassen.
På Egå utenfor Århus bor elevene på folke-
høyskolen. Morgenen starter alltid med en felles
frokost. Før var den fra 8 til 8.30. Nå er den fra
9 til 9.45. Det er ikke oppmøteplikt her, men de
fleste av de inntil 82 elevene begynner dagen med
et godt måltid.
Lars Andreassen har arbeidet ved Egå Ung-
doms-Højskole i 10 år. For noen år siden hørte han
et foredrag om tenåringshjerner, leste om deres
søvnmønster og så med egne øyne at elevene var
søvnige da de kom til klassen.
Rask effekt
– Vi bestemte oss i 2012 for å endre oppmøteti-
den til klassene radikalt i en periode. Derfor ble
det klokken 10. Daværende rektor og de rundt 10
lærerne var med på forsøket. Endringen kom raskt.
Elevene kom opplagte til timene. Vi behøvde ikke
bruke lang tid på å få dem engasjerte og våkne. De
var med i timene med en gang, sier Lars og fortset-
ter: – Det smittet også over på oss lærere. Begge
parter ble mer motiverte, glade og engasjerte.
– Elevene hørte etter hva vi sa. Forholdet mel-
lom lærere og elever ble merkbart bedre. Derfor
besluttet vi i 2012 å innføre dette fast, sier han.
På Egå tar elevene fag for et halvt år om gan-
gen. Elevenes bakgrunn er ulik. Noen fikk ikke
lærlingplass, noen har behov for en tenkepause.
Andre droppet ut av gymnaset.
Mange velger å bli på skolen i helgene og er
enten med venner eller jobber med fagene. Egå til-
byr drama, foto, sport, film, design, kunst, politikk
og samfunn, filosofi og psykologi, studieteknikk og
medborgerskap. Elevene får ikke undervisning i
«Endringen
kom raskt.
Elevene kom
opplagte til
timene.»
Lars Andreassen,
lærer
Lærer Lars Andreassen
håper Norge vil ta debat-
ten om senere skoletid.
Snakk med de unge, er
hans oppfordring.