51 / 72
ventninger. Når de så opplever ikke å
få lærlingplass i august, kan de heller
velge å jobbe eller å ta et påbyggings-
fag, sier hun.
Et annet alternativ er å gjøre som
Tine Frøseth Johansen, å gå Vg3 hel-
sefagarbeid (AOS)
Hun har hatt praksisplass helt siden
januar i år, og skulle helst sett at hun
hadde lærlingplass da hun mener at
praksis gjennom AOS ikke tar seg like
bra ut på CV-en som en lærlingplass.
Med praksis innenfor AOS får hun
heller ikke lønn. Hun har imidlertid
rettigheter som skoleelev. Nå er hun
villig til å ta en lærlingplass uansett
hvor i landet den måtte være.
– Jeg har søkt i Troms, Finnmark og
Møre og Romsdal, sier hun.
Fagbrevet skal Johansen etter planen
få i november 2017. Da har hun gått på
skole i ett år.
IKKE LIKT ANSVAR
Håpet er at hun vil
få lærlingplass i god tid før den tid, men
18-åringen innrømmer at det er vanske-
lig å gå og vente på lærlingplass. Hun
sier hun er fornøyd med praksisplas-
sen gjennom skolen, men at det ikke
gir henne samme ansvar som en lær-
ling. Som praksiselev jobber hun hele
tiden parallelt med en annen person.
Lærlinger får ifølge Johansen jobbe
mer selvstendig, på individuelle vakter.
– Som lærling blir du sett på som en
ansatt, sier hun.
Kari Trøan Aune mener uansett at
CV-en til Johansen ikke forringes som
følge av at hun har praksisplass, ikke
lærlingplass.
– Å ta fagbrevet på ett år er ganske
tøft. Hvis hun lykkes, kommer hun til
å få jobb når hun er ferdig, sier Aune.
HARD
KAMP
Seksjonsleder
for fag- og yr-
kesopplæring i
Nord-Trøndelag
fylkeskommune,
Ove Austmo, sier
at så mange som
én fjerdedel av
søkerne på lær-
lingplass i Nord-
Trøndelag
er
innenfor helse-
og oppvekst.
– Det er en
hard kamp om plassene. Vi prøver å
hjelpe til så godt vi kan, sier han.
Han sier de blant annet sender kom-
munene i Nord-Trøndelag informasjon
om hvordan de ligger an på lærlingsi-
den – om de er gode eller dårlige på å
ta imot lærlinger.
Ifølge Austmo er det litt lavere
sjanse for å klare fagbrevet om du tar
fagbrevet gjennom AOS. Dette har
først og fremst sammenheng med
at AOS-perioden er kortere og mer
intens.
– Men mange gjennomfører opplæ-
ringstiden med bestått fagprøve, sier
han.
I dag er det seks helsearbeiderfag-
elever som tar alternativ Vg3-fagopp-
læring i skole (AOS) i hele Nord-
Trøndelag.
Kari Trøan Aune ved Steinkjer vi-
deregående sier hun gjerne skulle sett
at kommunene hadde åpnet for flere
lærlinger inn i helsefag.
– Det burde vært flere lønnsmidler
til flere lærlinger. Så tenker jeg at en må
se litt på folketallet. Hvordan ser det ut
om ti år i Norge? Det vi vet at det blir
en stor andel eldre som trenger omsorg
og stell, sier hun
• AOS (alternativ opplæring i skole)
• AOS er et alternativ til de som ikke
får lærlingplass.
• Ved AOS er det skole og lærer som
bistår elevene.
• Elevene blir plassert ut hos en
bedrift og får på denne måten
arbeidspraksis.
• Kandidaten har status som elev, og
har derfor alle rettigheter knyttet
til dette. Det vil blant annet si at en
kan søke om lån og stipend.
FAKTA
Søker og godkjente lærekontrakter inne helsearbeiderfaget fordelt på fylke (Tall fra 2016)
Østfold – Søkere: 163 Godkjente: 100
Akershus – Søkere: 186 Godkjente: 119
Oslo – Søkere: 156 Godkjente: 116
Hedmark – Søkere: 85 Godkjente: 72
Oppland – Søkere: 90 Godkjente: 68
Buskerud – Søkere: 205 Godkjente: 113
Vestfold – Søkere: 140 Godkjente: 77
Telemark – Søkere: 127 Godkjente: 98
Aust-Agder – Søkere: 90 Godkjente: 51
Vest-Agder – Søkere: 91 Godkjente: 69
Rogaland – Søkere: 262 Godkjente: 218
Hordaland – Søkere: 261 Godkjente: 201
Sogn og Fjordane – Søkere: 76 Godkjente: 48
Møre og Romsdal – Søkere: 122 Godkjente: 96
Sør-Trøndelag – Søkere: 190 Godkjente: 154
Nord-Trøndelag – Søkere: 128 Godkjente: 78
Nordland – Søkere: 177 Godkjente: 145
Troms – Søkere: 87 Godkjente: 46
Finmark – Søkere: 60 Godkjente: 45
kilde
:
utdanningsdirektoratet
Ove Austmo i Nord-
Trøndelag fylkes-
kommune sier det
er mange om beinet
når det kommer
til lærlingplasser i
fylket.
Tine Frøseth Johansen (18) har funnet seg
godt til rette på Stod sykehjem i Steinkjer.
Her er hun i gang med å klargjøre kaffen.
YRKE
1 • 2017 / 61. årgang
51
NYHETSREPORTASJE