59 / 72
Mette Englund viser og elevene Vilde Eide-Fredriksen, Ingrid Øygard, Astrid Andrea
Smette (delvis skjult) og Zahra Kamaei følger nøye med. – Gjør det vondt, vil jentene blant
annet vite.
Nora Kirstine Moen leder barna gjennom en regle, barna er med og lærer seg teksten.
på forhånd. Karakteren vi til slutt setter
bygger også på samtalen vi har etterpå.
Der får eleven reflektere rundt hvordan
den praktiske prøven gikk, sier Holen.
Hun mener det er viktig å legge så
mye som mulig av undervisning og
praktiske prøver ut i det virkelige rom,
i barnehagene der elevene senere skal
arbeide.
– Det blir ikke det samme når vi lar
elevene leke at de er barn for å trene
på hverandre. Det blir ikke det samme
som ekte barn som er uforutsigbare på
en helt annen måte, sier hun.
HALLINGPLAST
Halvannen mil unna
barnehagen er Anders Tragethon i gang
med arbeidsdagen på Hallingplast, en
bedrift bestefaren hans startet i et brak-
ketelt i 1969. Nå har bedriften vokst til en
arbeidsplass hvor de ansatte går i tre skift
i en produksjon som går hele døgnet, og
som har et tett samarbeid med videregå-
ende på Ål gjennom industriløftet.
Tragethon går nå på Fagskolen
Tinius Olsen samtidig som han leder
det tekniske salget i bedriften som
hans far i dag driver. Men han er også
en kontaktperson til Ål vidaregående,
og samarbeider tett med faglærer Stig
Boholm om blant annet praksisplas-
ser til elevene på industriteknologi og
lærlinger som bedriften tar inn.
– Vi har mange gode kandidater som
vil hit, og vi har et åpent sinn for å ta
imot nye lærlinger.
– Byr ikke praksiselever og lærlinger
på merarbeid?
– Nei, jeg ser ikke sånn på det. Det
er et klart mål for oss at vi skal ha lær-
linger. Det at vi får inn nye gjør at vi
kontinuerlig forandrer oss. Og det er
viktig at vi i dalen hjelper hverandre.
Vi ser det som viktig å ta del i det lokal
samfunnet, sier han.
FRIE I TANKEN
Anders Tragethon sier
det er bare moro å få inn praksiselever
og lærlinger.
– Som nye er de frie i tanken, ikke
fastlåste til et mønster slik det gjerne
blir etter hvert. Det er en glede i seg
selv å se at de utvikler seg sier han.
Tragethon mener det er en del jobb
i begynnelsen av året med elever og
lærlinger, men at dette går seg til.
Jon Martin Uhlen fra Torpo er
lærling på andre året ved Hallingplast.
Han arbeider med plastbearbeiding og
ekstruderer rør og profiler til både et
nasjonalt og internasjonalt marked.
– Jeg blir industrimekaniker nå til
sommeren og opplever dette som en
«knakende» god arbeidsplass, ikke
minst på grunn av de mange forskjel-
lige arbeidsoppgavene, sier han.
BILFAG
Litt lengre ned i Hallingdal
ligger Gol Auto som også samarbeider
med Ål vgs, om utplassering av elever
fra Vg2 kjøretøy. Yrke blir med rådgiver
Stig Boholm som besøker denne be-
driften og andre for å møte elever som
er i praksis, men også for å snakke mu-
lige læreplasser.
Hans Magnar Buene er servicesjef
på Gol Auto. Nå har han tidligere
elever fra Ål som lærlinger. En skal ta
fagbrev i reservedelsfaget, og det er
to andre som skal bli bilmekanikere.
Han setter pris på samarbeidet med
skolen og mener det er viktig at skolen
har en god oppfølging av elevene på
utplassering.
YRKE
1 • 2017 / 61. årgang
59
YRKE BESØKER: ÅL VIDAREGÅENDE SKOLE