28 / 72
KUNNE BRUKT MER TID
– Men det er
ikke satt av mer enn fire uker over fire år
til g jensidige besøk i Norge og i Tyskland.
Er ikke én uke hvert skoleår litt lite tid
til å nå målene om både respekt for hver-
andre og kunnskap om hverandre over
respektive lande- og faggrenser?
– Jo, én uke er absolutt for lite,
svarer både Kåre Henry Simonsen og
Rainer Piribauer:
– Men så bruker vi også en god del
tid på forberedelser og etterarbeid.
Ideelt sett skulle vi selvsagt hatt mye
mer tid til prosjektet.
Simonsen sier at et samarbeid som
dette, mellom yrkesfag og studiespesia-
lisering, egentlig er noe skolen burde
holdt på med hele tiden.
– Det dreier seg om å senke skul-
drene litt. Ikke å være i forsvar hele
tiden, men å høre bedre etter – både
om hva de andre har å lære oss og hva
vi har å lære dem, sier studierektoren
på bygg- og anleggsfag.
I samarbeidet deltar også det lokale
næringslivet. I Norge samarbeider sko-
lene med snekker- og tømrerverkstedet
Timber i Stokke i Vestfold, der huset
bygges den uka tyskerne er på besøk.
Tyske Sascha Bøhmer rammemaker
hos Timber, har prosjektert passiv-
huset. Mens arkitekt Espen Vatn har
tegnet huset.
RAMMEMAKERE
– Det er verdifullt for
oss å samarbeide med skolene i distrik-
tet. Vi må tenke rekruttering til både
tømrer- og snekkerfaget, sier Ole An-
dreas Thorsen som er snekkermester
og tømrersvenn og fungerende daglig
leder hos Timber. Han berømmer at Re
videregående har engasjerte og kompe-
tente faglærere og en god skoleledelse.
– Det har å gjøre med fagets status
rett og slett, at vi får til dette samarbei-
det, sier Thorsen til Yrke.
Timber har spesialisert seg på pro-
sjektering, produksjon og montering
av tømmerrammer, men tilbyr ikke
læreplasser for rammemakere.
– Først må elevene fra byggfag bli
enten tømrere eller møbelsnekkere og
arbeide som det i noen år. Så kan de
eventuelt lære kunsten å bli rammema-
ker, sier Thorsen.
De tyske tømrerlærerne, Björn
Krebs og Jens Ferber, og tømrerelevene
har på seg tradisjonelle tømrerklær
mens de arbeider sammen med de nor-
ske elevene og lærerne ute i sollyset i
Stokke.
– Det er fantastisk deilig å være her,
sier Daniel Schäbs (19) som er tømre-
relev fra Tyskland.
– Det som slår meg mest, er hvor
utrolig mye plass det er mellom husene
i Norge, hvor rolig det er og hvor natur-
lig det er å bygge i tre. Det er en følelse
av frihet her som jeg ikke er vant til,
sier han.
Også Daniel setter pris på samarbei-
det med de norske tømrerelevene og
på samarbeidet med elevene som har
valgt studiespesialisering både i Norge
og i Tyskland.
– Jeg tror noe av den avstanden vi
kan merke mellom praktiske fag og mer
teoretiske fag blir borte når vi lærer
hverandre bedre å kjenne, sier han.
18 år gamle Lukas Reineke går også
på byggfag i Eberbach og skyter inn:
– Jeg tror at noe av den arrogansen
vi ser mot praktiske fag er størst blant
dem som har valgt teoretiske fag og ikke
riktig får det til. Det er nok mange som
burde valgt mye mer praktisk, sier han.
Tyske Daniel Schäbs og Lukas Reineke og norske Steinar Langeland i samarbeid om
bygging av passivhus.
Norske Mathias Hvidsteen (16) og Magnus
Thorsen (17) i gang med byggingen av
passivhuset. Begge er glade for at de
kommed på det norsk-tyske samarbeids-
prosjektet.
28
YRKE
2 • 2016 / 60. årgang
NYHETSREPORTASJE