26 / 72
RE/EBERBACH
Huset skal bli såkalt passivt. Men samarbeidet er absolutt aktivt.
Ikke bare er det lagarbeidmellom tyske og norske tømrerelever på Re.
Elevene arbeider også side omsidemed tyske og norske elever
fra studiespesialisering.
TEKST OG BILDER
WENCHE SCHJØNBERG
«Keep cool, stay warm» som prosjek-
tet faktisk heter, er et aktivt samarbeid
over landegrensene mellom Re vide-
regående i Vestfold og Theodor-Frey-
Schule i tyske Eberbach, som ligger vel
tre mil øst for Heidelberg.
– Det er et strategisk partnerskap
som vi er veldig stolte av, og som vi
synes vi får veldig mye ut av, sier Kåre
Henry Simonsen, studierektor for
bygg- og anleggsfag på Re videregå-
ende skole til Yrke.
Målet er at elevene fra Vg1 på Re
sammen med de tyske elevene skal byg-
ge et passivhus med alt det innebærer
av beregninger av isolasjon og praktisk
ferdigstilling. Elevene fra studiespesia-
lisering ser også på ulike energikilder
og på holdninger i de to landene til å ta
vare på miljø og klima og eventuell vilje
til å betale noe mer for alternativ energi.
Men målet er også så mye mer. Det
er samarbeid mellom tyske og norske
elever. Det er samarbeid mellom elever
fra studiespesialisering og yrkesfag.
Det er å forstå hverandre på tross av
kulturforskjeller over landegrenser.
Og det er å forstå hverandre på tross
av kulturforskjeller over faggrenser.
SLØSER
For elevene ligger det prestisje
i å få være med.
– Prosjektet er spennende i seg
selv, det er for eksempel interessant å
lære mer om miljøvennlige bygg ved
for eksempel å regne på u-verdiene på
veggene i et hus for å se hvor mye mate-
rialene isolerer. Det er også spennende
å samarbeide med tømrerelevene og
se hvilke praktiske løsninger de velger,
sier tyske Benjamin Fischer (20) til
Yrke.
Han er elev på studiespesialisering
i Tyskland og er veldig glad for at han
kom med på prosjektet.
Også norske Helle Låhne Smedsrud
og Wilhelm Selander Ohrt, begge 16,
og begge elever på Vg1 studiespesialise-
Aktivt om passivhus
Takket være
Eramus+penger har
bygging av passivhus
blitt et aktivt samarbeid
mellom Re videregående
skole i Vestfold og
tyske Theodor-Frey-
Schule i Eberbach i
Sør-Tyskland. Her er
noen av elevene og
lærerne som er med på
prosjektet. Fra venstre:
Thorsten Blitz, Benjamin
Fischer, Michael Krepz,
Luanna Schilling, Damla
Bozdemir, Ingvild Haga
Sondbø, Hanne Fagernes,
Wilhelm Selander Ohrt,
Valerie Sieber-Schmitt
(stedfortredende rektor
på den tyske skolen),
Silje Marie Dolve Bye,
Kåre Henry Simonsen
(studierektor bygg- og
anleggsfag Re), Rainer
Piribauer (lærer Re), Saga
Glad Bratvold og Helle
Låhne Smedsrud.
26
YRKE
2 • 2016 / 60. årgang