34-35 / 182
WHAT I HEAR I FORGET
WHAT I SEE I REMEMBER
WHAT I DO I UNDERSTAND
CONFUCIUS
MAAKONDERWIJS OP DE KAART
FabLabs en Makerspaces, werkplaatsen waar je eigen ideeën kunt realiseren door
computergestuurde machines, schieten als paddenstoelen uit de grond.
Op steeds meer plekken in Nederland zien we dat op eigen initiatief en vanuit een
voortrekkersrol de maakbeweging en scholen samenwerken om het onderwijs te vernieuwen.
En het internet barst inmiddels van de maakideeën voor kinderen en jongeren. Kortom: maakonderwijs is hot!
Het Ministerie van OCW signaleert, herkent, erkent en stimuleert de kracht van maakonderwijs
inmiddels ook en legt steeds meer nadruk op ‘leren door maken’.
Als vakdocent is dit voor u niets nieuws. Elke dag bent u bezig uw leerlingen te inspireren en
begeleiden in het maken en creëren. Wel zien we dat ICT en technologie een steeds grotere rol spelen in
het maakonderwijs. En dat maken zich niet meer beperkt tot vakken als techniek, handvaardigheid of CKV.
Wij zetten nog een keer voor u (of: voor uw collega’s) op een rij waarom maken ook al weer zo belangrijk is.
Zodat we er gezamenlijk voor kunnen zorgen dat maakonderwijs nog meer op de kaart komt.
33
32