Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  3 / 100 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 3 / 100 Next Page
Page Background

Forsidebilde: © Eli Berge/Fotofil.no og Fotolia.com

BEDRE SKOLE

Postboks 9191 Grønland, 0134 Oslo, e-postadresse:

bedreskole@udf.no,

tlf.: 24 14 20 00.

Ansvarlig redaktør: Tore Brøyn,

tore.broyn@udf.no,

tlf.: 24 14 23 52. Abonnement/annonser: Hilde Aalborg,

ha@utdanningsnytt.no,

tlf.: 24 14 23 53.

Bedre Skole kommer ut fire ganger i året. Godkjent opplagstall pr. 2. halvår 2013 og 1. halvår 2014: 102.350. Årsabonnement 2014: Kr 380,– for vanlig

abonnement. Gratis for medlemmer av Utdanningsforbundet. Løssalg kr 98,–.

Layout: Melkeveien Designkontor, trykk: Stibo Graphic A/S. ISSN 0802-183X

4

Forgrunn

TEMA: Tilpasset opplæring

10

Tilpasset opplæring gjennom

skolens profesjonsfellesskap

Eirik S. Jenssen og Knut Roald

16

Når intensjon møter virkelighet

– læreres erfaring med å tilpasse

opplæringen

Hilde Larsen Damsgaard

og Cecilie Isaksen Eftedal

23

Hvordan gjør vi det?

Tilpasset opplæring i praksis

Hilde Larsen Damsgaard og

Cecilie Isaksen Eftedal

28

Tilpasset opplæring i det

flerkulturelle klasserommet

Thor-André Skrefsrud

33

Flerspråklige elever

og tilpasset opplæring

Kirsten Palm

39

Tilpasset opplæring på

videregående nivå. Elever som

aktører i eget læringsarbeid

Mette Bunting

44

Snart skolestarter

Marit Semundseth

50

Sosiale og emosjonelle kompetanser

i fremtidens skole

Sven Oscar Lindbäck

og Patrick Glavin

57

Hvordan føles det? Om forholdet

mellom følelser og læring

Tor J. Schjelde

60

Skolens hamskifte:

Nedgraderinga av læreren

Knut O. Mygland

64

Veiledning:

Fra «Ja, men» til «Ja vel»

Annette Haugsgjerd

65

Forskning på tvers: Å koble

elevprestasjoner og undervisning

Marte Blikstad-Balas, Kirsti Klette

og Astrid Roe

68

Begrepsforståelse i samfunnsfag.

Hva vil vi med begrepene?

Nora E. Hesby Mathé

73

Konflikt, samarbeid, tid:

Hvordan gjøre Elias Rukla

til en kunnskapsarbeider?

Thomas Dahl

79

Ironi i skolen og i klasserommet

Anne Birgitta Nilsen

84

Til ettertanke: Den lange veien

mot en inkluderende skole

Sølvi Lillejord

87

Debatt

• Peter Arnesen: En god skole

er ikke en problemfri skole

• Jan Terje Bakler: «De smarte

klarer seg selv»

89

Bokomtaler

Tilpasset opplæring er tema i Bedre Skole

denne gangen.

Sosiale ferdigheter må læres, da er det ikke

tilstrekkelig med et ordensreglement.

Se side 50

Barneskolen bør tidlig satse på kunnskap

om ironi.

Se side 79.

innhold