Previous Page  144 / 204 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 144 / 204 Next Page
Page Background

143

gæld ved et stille og fredfyldt samliv uden større rivninger.

Tonen i vækkerselskabet og mellem alumnerne i det hele taget

er munter og præget af godt kammeratskab, men nogen mere

dom inerende personligheder er der ikke til at sæ tte præg paa

kollegielivet, og visedigtningen frembyder in tet af større lødig­

hed. Til en vis grad præges samlivet af, at det nu efter 1848

er alumnerne selv, der vælger deres inspektor,1 og at der i

generalforsamlingerne er skabt et nyt forum for drøftelsen af

kollegiets anliggender. B landt aartiets alumner kan nævnes den

senere biskop

H. F. Rørdam,2

og ogsaa blandt de andre theolo-

ger finder vi navne, der senere fik god klang, saaledes

Th. Skat

Rørdam,3

den senere præ st og folkemindeforsker

H. F. Fejl-

berg

og den senere p ræ st og leksikograf O.

T. Kalkar

.4

End­

videre kan nævnes filologerne

L. Ove Kjær

5 og

C. J. Lyngby

6

samt den senere rek to r

R. A. E. Ankjær.7

Blandt periodens

inspektorer er der grund til at fremhæve den virksomme og

populære cand. theol.

Gabriel Heiberg,8

der iøvrigt var ledende

senior i S tudenterforeningen 1857. Ogsaa 1851 havde den ledende

senior væ ret en borchianer, nemlig cand. theol.

M. F. Hansen

.9

Et passioneret og frem trædende medlem af foreningen var ogsaa

stud. med.

Knud E. Valløe.i0

Den vigtigste begivenhed i denne ellers saa stille periode er

uden tvivl oprettelsen af læsestuen. Som tidligere omtalt havde

Valkendorfs, Borchs og Elers’ kollegier 1852 uden held ansøgt

konsistorium om tilladelse til at benytte Regensens læsestue.11

A t alumnerne stæ rk t følte savnet af et sted, hvor de kunde

læse dagens aviser, og at afslaget derfor var en skuffelse, er

forstaaeligt. A a ret efter løste Borchs kollegium imidlertid selv

problemet for sit eget vedkommende, idet det gamle en tré­

værelse til auditoriet blev omdannet til læsestue for alum­

nerne.12 Hver alumne betalte maanedlig 2 rd. til lys, varme og

anskaffelse af aviser og bøger.13 Det følgende aar begynder

læsestuens organisation at antage lidt fastere former, idet der

1 Se

s.

8 6

.

2

A l.

b/4

1 8 5 3 - ap r. 56.

3

A l.

4/7

18 5 5

19/s 58.

4

A l.

%

18 5 9 — au g. 60.

5

A l. I3/io 1 8 5 1 — d e c . 56.

6

A l. 9/n 18 5 3 — n o v . 54.

7

A l. io

/12

18 5 6 — V 3 62.

8

A l. 16/e 1 8 5 8 - a u g . 6 1.

9

A l. 3,/i 18 4 9— 2°/6 5 1.

10

A l. ii/B 18 5 6 — :20/iq 57.

11 Se

s. 85.

12 Se

s. 28.

13

A n n . 18 5 3 .