Previous Page  353 / 438 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 353 / 438 Next Page
Page Background

333

Renligheden var betydelig forbedret, og Sundhedstilstanden

god. Ogsaa Madspørgsmaalet var heldigt løst, og der var

nu ingen af Retterne, der var banlyst af Drengene. For at

opmuntre til Flid giver han de Drenge, der har gode Karak­

terer, Lov til at gaa ud om Søndagen fra Morgenstunden;

men de, der har været dovne, maa blive hjemme de to første

Onsdage i hver Maaned, medens Drengene ellers havde Til­

ladelse til at gaa ud Onsdag Eftermiddag. Det er ogsaa

ham, der faar indført den gode Skik, at Drengene to Gange

om Aaret faar Vidnesbyrd, efter at deres hele Forhold er

drøftet paa et forudgaaende Lærermøde; forinden dette har

hver Lærer skriftlig udtalt sig om hver enkelt Drengs Flid,

Opførsel og Evner, hvilke Udtalelser Forstanderen sammen­

arbejder med sine egne Domme, og paa den Maade kan baade

han og Lærerne faa temmelig nøje Kendskab til Drengene,

saa at Behandlingen af den enkelte ikke saa let bliver for­

fejlet paa Grund af Misforstaaelse af hans Væsen. Desuden

havde lian Møde med de inspektionshavende Lærere hveranden

Maaned og forhandlede ofte med Faglærerne om, hvorledes

Undervisningen burde gaa for sig. Mellem Eksamen i April

og til Midten af Juni, da Elvius tiltraadte, var der næsten

ikke bleven læst paa Skolen; men nu kom der Orden ogsaa

der, skønt han klager over, at der kun var 3 Klasseværelser,

og at der uden Nytte blev anvendt alt for mange Timer paa

Værkstederne. Men trods de Mangler, han endnu kan paa­

pege, ender han dog sin Beretning med at udtale Haabet om,

at en god Slægt maatte udgaa fra Opfostringshuset, som han

havde hørt, at det i tidligere Dage havde fundet Sted.

Medens Tegneundervisningen allerede var bleven forbedret

inden den Tid efter Forslag af Prof. Hetsch, tager Elvius

straks fat paa de andre Fag, og det er delvis hans Plan for

Geografiundervisningen, der følges endnu. Men det var dog

først i Slutningen af 1853, han fremkom med sit store For­

slag, der førte til den gennemgribende Ændring 1856, der er

omtalt tidligere i en anden Forbindelse. Da Haandgerningen

blev indskrænket, og Mestrenes Lejligheder ledige, blev der

baade Tid tilovers til at faa Matematik og Naturlære ind

paa Skemaet som faste Fag, og der blev Plads til det Klasse