334
værelse, der manglede, men som nu var nødvendigt, da alle
4 Klasser gik i Skole baade Formiddag og Eftermiddag, og
desuden fik Børnene nu en Time fri hver Eftermiddag mellem
5 og 6 foruden hele Onsdag Eftermiddag, medens de før havde
været optaget uafbrudt fra Morgen til Aften.
I Skoledirektør Borgen fandt Elvius en udmærket Støtte,
livis gode Hjælp det ikke mindst skyldtes, at disse vigtige
Forbedringer blev gennemført.
Undervisningen dannede et sammenhængende Hele efter
en godt gennemtænkt Plan; der læstes nu saa meget, at Bør
nene ved deres Udgang kunde bestaa den saakaldte „lille
Præliminæreksamen“ , et stort Fremskridt, naar man husker
paa., at det 100 Aar forinden var forhudt at undervise Bør
nene i andre Fag end Religion, samt lidt Skrivning, Regning
og Læsning.
Endnu i 1854 blev et Par Drenge fjernet paa Grund
af Tyveri; men Forstanderen paalagde Lærerne at lægge nøje
Mærke til de nyantagne Drenge, for at de, om der var noget
i Vejen, kunde blive fjernet, inden Prøvetiden var udløben.
Han slappedes ikke i sine Bestræbelser, og derfor kunde han
Aar for Aar i sine Indberetninger melde om, at Disciplinen
blev bedre og bedre, Ansigterne mere aabne, Blikket mere
frimodigt. Han havde selv Tilsyn med Børnene to Dage om
Ugen, og paa disse Inspektionsaftener sad han ofte hos Dren
gene ; undertiden læste han for dem; men han holdt mere af
at samtale med dem om, hvad de selv havde læst, for at faa
dem til at udtale sig frit og utvungent. For at udvikle deres
Skønhedssans førte han dem til Kunstudstillingen paa Char-
lottenborg, og han lod dem jævnlig besøge Museer eller store
Fabrikanlæg, der kunde tænkes at vække deres Interesse og
skærpe deres Sans for Realiteter.
Da Elvius havde været konstitueret halvandet Aar, blev
han fast ansat fra 1. Jan. 1854, og hans Gage blev bestemt
til 800 Rd. Dette skete paa Anbefaling af Borgen, der skriver
til Direktionen:
D e tven d e M e d le m m e r af D ire k tio n e n , d er næ rm est have m ed
O p fo strin g sh u set at b estille, v il have fun d et, at ha n m ed sjæ lden D y g
tig h ed , N id k jæ rh e d og U træ tte lig h e d o p fy ld e r sine P lig te r, og at han