Previous Page  325 / 603 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 325 / 603 Next Page
Page Background

3 1 8

DE ENKELTE STUDIEFAG.

For at lette Arbejdet noget for de Landbrugsstuderende fritoges

de efter Forslag fra Undervisningsraadet 1864 for Eksamen i Zoo­

logi; men 1884 blev Zoologi atter Eksamensfag, hovedsagelig paa

Foranledning af Læreren i Husdyrbrug,

P

r o s c h

.

I de første Aar

af 1870erne begyndte man at give nogen Undervisning i Havebrug,

afpasset for de Landbrugsstuderende. Der fordredes ikke Eksamen

i dette Fag, og de Landbrugsstuderendes Tid var stærkt beslaglagt

ved Eksamensfagene. Hertil kom forskellige personelle Vanskelig­

heder (Sygdom hos den første Havebrugslærer, flere Gange Person­

skifter m. m.), saa at denne Undervisning som oftest var svagt besøgt

og i det hele ikke fik nogen videre Betydning.

P .

E.

M

u l l e r

holdt i

1875 en kort Foredragsrække for Landbrugsstuderende over Skovbrug.

Samlingerne vedrørende Agerdyrkningslæren, Redskabslæren,

Mejerilæren og den Almindelige Landbrugslære kunde hvert Aar

kun forøges lidt, da Midlerne var smaa, en lang Aarrække kun 300

Kr. aarlig til Vedligeholdelse og Forøgelse af alle disse Samlinger.

Imidlertid kunde der dog hvert Aar anskaffes noget, undertiden

forøgedes Samlingerne ved Gaver, og fra Landbrugshaven tilveje­

bragtes en Del, især Prøver af tørrede Kulturplanter, Korn, Frø og

en betydelig Samling Rodpræparater m. m. Da Professor

S

e g e l c k e

overtog Mejeriundervisningen, begyndte han Grundlæggelsen af en

særlig Mejerisamling, der efterhaanden udvidedes betydeligt, og i

hvilken senere indlemmedes, hvad der forud fandtes i Højskolens

andre Samlinger, Mejeribruget vedkommende1).

V. M

aar

.

Tidsrummet 1886

1908.

I Midten af Firserne indvarslédes en ny Tid for Landbrugs­

studiet paa Landbohøjskolen. Efter henved 30 Aars Forløb stod

man over for Nødvendigheden af en ret betydelig. Udvidelse af

Højskolen og Omordning af Landbrugsundervisningen paa en mere

tidssvarende Maade (jfr. S. 130—31). Det første Skridt, Højskolen

foretog i saa Henseende, var Fremsættelsen af Forslag til Inden­

rigsministeriet af 14. Juli 1886 om F o r ø g e ls e a f L æ r e rk ræ f ­

te rn e . Først naar Bevilling hertil var given og Lærerne uddannede

og antagne, kunde den nødvendige Ændring af Planen for Under-

*) Foranstaaende Redegørelse er i Hovedsagen støttet paa Undervisnings-

og Eksamensplanerne for Landbohøjskolen, paa Sager i dens Arkiv, forskellige

Beretninger og Kommissionsbetænkninger, Meddelelser fra Højskolens Lærere,

Elever m. fl. samt paa personlige Erfaringer.