univers. Det er supert for kreativiteten
og språket. Skogen er dessuten den
perfekte lekeplass, fordi den har utfor-
dringer til alle aldre, sier hun.
SYNETPÅUTELEK
Seniorforsker ved Norsk institutt for
naturforskning, Margrete Skår, er pro-
sjektleder for en studie ombarn og natur,
der en barnehagestudie inngår.
Hun sier barnehagen er en viktig
arena for barns lek i naturen, men peker
på særlig to ting som utfordrer den frie
leken i naturen for dagens barn.
– Mange barn har en organisert og
travel fritid. Dette virker inn på tiden
de har til å kunne leke, og det påvirker
voksnes syn på og prioritering av lek,
sier hun.
Hun viser til debatter omøkt fokus på
barnehagen som læringsarena, kontra
verdsetting av fri lek. En annen begrens-
ning for å være ute i naturen i barne-
hagetiden er administrative hensyn, som
personalressurser og møter.
VERDIFULL LÆRING
– Når vi spør barn om hvorfor de liker
natur, sier de ofte at de liker å være
sammen
med
andre barn å
leke. Lek i natu-
ren oppleves som
et supplement
til tilrettelagte
aktiviteter inne i
barnehagen, sier
Skår.
Selv om de
voksne ikke kan
krysse av på et
skjema
over
læringsmål som
eroppfylt, erhun ikke i tvil omat læringen
som foregår i naturen ermeget verdifull.
– Forskning viser at når barn får tid
og romtil å leke sammen uten at voksne
blander seg inn, blir naturkontaktenmer
sanselig, kroppslig og emosjonell, sier
Skår.
Forfatter og lektor
Anders Baumberger
kommer med mange
tips til ting du kan gjøre
med barn på tur.
En turkalender gir tidsperspektiv og bygger
opp forventningene til neste tur.
tips til naturopplevelser
• Gå en sti eller gate dere ikke har gått før.
• Se ned: Det er en egen verden under ankelhøyde.
• Se opp: Ligg på ryggen under digre trekroner.
• Ligg i en blomstereng. Rull ned en gressbakke.
• Følg en fuglelyd eller et spor.
• Løft en stein. Pirk i jorda.
• Plukk bær eller mat fugler.
• Kast stein i vannet.
• Balanser
• Skattejakt:
Barn ned i 3-årsalder lærer masse
med å se på enkle kart med veiledning. Snu leken.
La barna tegne kart til de voksne.
• Turkalender:
Lag en kalender med tegninger.
Det gir barna tidsperspektiv og bygger opp spenning
til turen.
• På tur ved bekken:
Bygg en bro av steiner barna
kan hoppe over, eller en liten demning av kvister. Ha
barkebåtkonkurranse eller fang småfisk med en hov.
Kilde: Anders Baumberger: Turboka
Flere turbøker:
• Kult på tur av Håkon Forfod
Sønneland og Sondre Harvik Bjaberg
(Gyldendal)
• Lek og lær (Den norske turistforening)
• Uteaktiviteter i natu
ren av Anne- Britt
Nilsen (Akilles idrettsforlag)
første steg nr
3
|
2016
|
13